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复旦附中“双新”语文课:中华古诗文阅读(第三卷)

复旦附中“双新”语文课:中华古诗文阅读(第三卷)

1星价 ¥40.8 (6.0折)
2星价¥40.8 定价¥68.0
图文详情
  • ISBN:9787559858757
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:420
  • 出版时间:2023-04-01
  • 条形码:9787559858757 ; 978-7-5598-5875-7

本书特色

本书是复旦附中语文课程校本化进程中教材建设的一项重要成果,于2012年完成,并于2015年陆续出版,曾获教学成果一等奖。此次根据新的语文课程标准要求进行了大幅度修订,可以帮助学生全方位地掌握中华传统文化的精髓,是一本丰富、完善、耐读且有益的古诗文阅读资料。

内容简介

复旦附中“双新”语文课:中华古诗文阅读(第三卷)分两部分组成:**部分是高中《语文》选择性必修上、中、下三册的35篇古诗文学习指导,分6个单元展开,分别为诸子精神、史传精神、诗歌精神、古文精神、诗声词韵(一)、诗声词韵(二);第二部分是古代经典的学习指导,分4个单元展开,分别为《老子》选读、《庄子》选读、《墨子》选读、《大学》《中庸》选读。课内侧重古诗文“文”的意义开掘,落实“文”“言”统一的学习;课外侧重文化主题的学习指导,将“双新”语文古诗文的内容与古代经典学习融通,既能很好地提升学生的古诗文阅读能力,又能让学生在学习中完成文化的传承与理解,提升学生的语文学科核心素养。

目录

目 录 上编:课内古诗文(选择性必修上中下册) 单元 诸子精神 / 003 单元概说 / 004 《论语》十二章、大学之道、人皆有不忍人之心 / 005 《老子》四章、五石之瓠 / 013 兼爱 / 022 第二单元 史传精神 / 033 单元概说 / 034 屈原列传 / 035 苏武传 / 039 过秦论 / 043 五代史伶官传序 / 046 第三单元 诗词精神 / 051 单元概说 / 052 氓 / 053 离骚(节 选) / 058 孔雀东南飞(并 序) / 064 蜀道难 / 069 蜀相 / 074 望海潮(东南形胜) / 079 扬州慢(淮左名都) / 084 第四单元 古文精神 / 089 单元概说 / 090 陈情表 / 091 项脊轩志 / 098 兰亭集序 / 104 归去来兮辞(并序) / 111 种树郭橐驼传 / 118 石钟山记 / 124 第五单元 诗声词韵(一) / 131 单元概说 / 132 无衣 / 133 春江花月夜 / 137 将进酒 / 143 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 / 147 燕歌行(并序) / 152 李凭箜篌引 / 158 第六单元 诗声词韵(二) / 163 单元概说 / 164 锦瑟 / 165 书愤 / 171 拟行路难(其四) / 178 客至 / 184 登快阁 / 190 临安春雨初霁 / 197 下编:课外古诗文 单元 《老子》选读 / 207 单元概说 / 208 可道非常道 / 209 反者道之动 / 215 无为无不为 / 222 柔弱胜刚强 / 228 第二单元 《庄子》选读 / 237 单元概说 / 238 逍遥之游 / 240 齐物之论 / 254 无用之用 / 262 无为之为 / 269 第三单元 《墨子》选读 / 277 单元概说 / 278 贤能治国 / 279 泛爱反战 / 285 尚俭合礼 / 293 顺天尊鬼 / 302 止乐非命 / 310 第四单元 《大学》《中庸》选读 / 319 单元概说 / 320 大学之道 / 321 中庸之难 / 333 诚之之法 / 344 圣人配天 / 353 参考答案 / 363 以中华传统文化的存在方式学习中华传统文化—— 代后记 / 401
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紧扣新的高中语文课程标准要求,聚焦语文核心素养培育:黄荣华老师带领的复旦附中语文教师团队紧扣“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面的核心素养培育,引导学生阅读中华古诗文,提高古诗文阅读能力。 涵盖课内35篇古诗文、课外6类古诗文:第三卷分为上下编,为高中《语文》选择性必修上中下册35篇古诗文的学习指导以及课外古诗文的学习指导,其中课外古诗文部分为《老子》选读、《庄子》选读、《墨子》选读和《大学》《中庸》选读。课内古诗文阅读以单篇为单元组,课外古诗文阅读以多篇(段)为单元组。 注重学生古诗文语言基本功训练:“原典选读”板块设计有“原文诵读”“字词注释”“古文今译”三个环节,帮助学生感受汉语言文字独特的美,在语境中解读词汇、理解语义,把握古今汉语词义的异同,既能沟通古今词义的发展关系,又要避免用现代意义理解古义,做到对中华优秀传统文化作品的准确理解。 内涵丰富、新颖实用的古诗文指导:四个学习阶梯设计,遵循适切性学习原则,筑阶而上,步步提升,让学生体会中华文化的博大精深、源远流长,体会中华文化的核心思想理念和人文精神。 (1)知识朋友圈:呈现与本篇(段)相关的文学、文化常识及言语知识等。 (2) 诗心(文心)点点通: 展示诗思文脉、诗艺文心,贯通与之相关的文史脉络,知其然亦知其所以然。 (3) 思想会客厅:以经典内在文化核心为基点,沟通古今中外,形成与之相关的文化史、思想史认知,构筑文化逻辑。 (4) 练习步步高:每单元组设置若干习题,题型依次为知识识记、诗心(文心)体悟、思想碰撞(有接受,有商榷,有新见)。 紧扣新的高中语文课程标准要求,聚焦语文核心素养培育 涵盖课内35篇古诗文、课外5类古诗文 注重学生古诗文语言基本功训练 内涵丰富、新颖实用的古诗文指导:四个学习阶梯设计 精心设计古诗文阅读练习,书后配有参考答案 本卷适合高中三年级学生、教师使用

作者简介

吴坚,正高级教师,上海市特级校长,现任复旦大学附属中学校长兼党委副书记。黄荣华,国家“万人计划”领军人才、全国教育改革创新优秀教师、全国优秀教师、教学成果一等奖获得者、上海市名师培养基地主持人、上海市特级教师、上海市教师学研究会中学语文教师专业委员会主任。

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