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  • ISBN:9787547284599
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:150
  • 出版时间:2022-03-01
  • 条形码:9787547284599 ; 978-7-5472-8459-9

内容简介

本书共五辑,内容包括:问道于史富滋养——历史教学的核心始终是育人、勃勃教研向阳生——让历史教学充满诗情画意、肯将荣瘁校群雄——省名教师工作室成果回眸等。

目录

**辑问道于史富滋养一一历史教学的核心始终是有人 “无用之学”堪大用 历史学科对培养家国情怀具有重要意义. 遗忘也是对历史的伤害 第二辑勃勃教研向阳生——让历史教学充满诗情画意Hl 剪锦成屏:在逻辑梳理中确定主题选择方法 管小可窥天蠡微可量海 内圣外赓续相承 第三辑肯将荣瘁校群雄一省名教师工作室成果回眸 种麻扶蓬勃勃向阳生 第四辑蓬生麻中扶更直——正在走向春天的班级 “班级”构建和谐运行的路径探索 十八,是一辆刚刚出厂的“红旗车” 今日一别新征程从此莞高变母校 未来始终做个良善人 一台戏中的非主角 那是个的共同体 第五辑五年计划无终结——持续写好自己的杏坛历史 内化定位意识,尽快站稳讲台 蕴积宽容意识,力争胜任讲台 突显科研意识,打造讲台骨干 提升名师意识,追求讲台名师 彰显生命意识,甘做讲台导师
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作者简介

毛经文,男,中学 教师,1984年参加工作,前二十年在湖南一所农村中学从事教育工作,被破格评为特级教师。2003年奉调东莞 中学任教高中历史课至今。主张高中历史教育的 目的是铸造未来国民的核心素养,让精神站立起来。高中历史学科有着比知识传授、能力培养 重大的使命——价值 ,知识产生力量,价值观决定方向。主持或参与的三个省市级课题,均获省市一二三等奖。出版著作两部,发表教育教学论文六十多篇,其中五篇被人大复印资料中心《中学历史、地理教与学》全文复印。先后被评选为东莞市历史学科带头人、东莞市毛经文名师工作室主持人、东莞教育科研指导小组成员、东莞市中学历史教学研究会副理事长。曾参与广东省高考历史学科自主命题,是当年 的中学教师代表,也曾应邀担任过广东省特级教师评委和广东省地方教材评审委员。2011年评为广东省首批高中历史学科带头人,2014年被评为广东省“特支计划”中小学系列首批十位教学名师,获广东省“特支计划”经费支持30万元。

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