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新时代教育高质量发展书系:教育是美的·教师如何实现教育之美

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图文详情
  • ISBN:9787521505283
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:176
  • 出版时间:2023-03-01
  • 条形码:9787521505283 ; 978-7-5215-0528-3

内容简介

“台上10分钟,台下10年功”,教师在课堂上洋洋洒洒地讲课、答疑解惑需要课下大量的准备与积累,需要大量的教学实践与学习拓展。教师在教学过程中也面临着各种各样的困难与问题,需要不断地探索、学习、完善和突破。教师只有日益精进自己的业务能力,才能更好地助力学生的成长。本书以“美”为主线,从美在准备、美在课堂、倾听之美、学习之美、目标之美、方法之美等方面进行了翔实的表述。本书内容提供了典型的教学问题与解决方法,对广大老师的教学实践应用会有很大的帮助。

目录

**章 教师之美 **节 美在准备 一、备课的基本概念 二、新课程教育下备课的意义 三、反思当前教师备课存在的问题 第二节 教育艺术下教师如何备好课 一、备课的专业准备 二、备课的教学设计 三、备好课的有效策略 四、教育艺术下的教师备课心得 第三节 美在课堂 一、上课的概念 二、上课的意义 三、反思当前教师上课存在的问题 四、教育艺术下教师如何上好课 五、教育艺术中教师的优秀经验 第二章 促进之美 **节 倾听之美 一、听课的概念和意义 二、反思当前教师听课存在的问题 三、教育艺术下教师如何听好课 四、教育艺术下教师听课的心得 第二节 学习之美 一、评课的概念和意义 二、对当前教师评课存在的问题进行反思 三、教育艺术下教师如何评好课 四、教育艺术下教师评课的优秀心得 第三章 教育之美 **节 目标之美 一、教育管理审美价值的地位 二、教师教育管理审美价值的意义 三、教师教育管理审美价值的终极指向 第二节 实践之美 一、教师教育管理的实践发展 二、教师教育管理审美价值的实现方式
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作者简介

杨帆,男,项城市第二高级中学校长,兼河南大学教育专业硕士研究生导师、河南大学历史文化学院硕士论文答辩评审专家、“ 国培计划”河南大学专家组成员。先后被评为“河南省优秀教师”“ 河南省文明教师”' 河南省教育厅学术技术带头人”“河南省 骨干教师”“河南省名校长”等;曾开展公益讲座70余场,颇受欢迎。

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