学在思维——学教变革的回归与创新

**章 “学在思维”教学的区域实践
**节 学教变革的行动研究
第二节 “学在思维”的理论概述
第二章 “学在思维”教学的变式应用
**节 “任务驱动”思维课堂的教学实施
第二节 “导·学互动”思维课堂的教学实施
第三节 “深度学习”思维课堂的教学实施
第三章 “学在思维”教学的问题设计与实施
**节 问题与问题链的设计
第二节 深度提问的有效实施
第四章 “学在思维”教学的作业创新与实施
**节 思维型作业的设计与实施
第二节 个性化作业的设计与实施
第五章 “学在思维”教学的学习样态与组织
**节 个别化教学管理的组织与实施
第二节 自助式学习活动的设计与实施
第六章 “学在思维”教学的综合运用与实践
**节 “学思维”活动课程的校本实践
第二节 学科项目化学习的教学实践
第七章 “学在思维”教学的技术支持
**节 思维导图助力思维过程可视化
第二节 数据诊断助力思维教学精准化
第三节 多元交互助力思维课堂实证化
后记