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多视角下的统编小学语文教学案例与案例教学指导

多视角下的统编小学语文教学案例与案例教学指导

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图文详情
  • ISBN:9787518098804
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:214
  • 出版时间:2022-09-01
  • 条形码:9787518098804 ; 978-7-5180-9880-4

内容简介

《多视角下的统编小学语文教学案例与案例教学指导》是基于多种教学设计理论,通过深入调研,按照专业学位案例标准,撰写的教师实施统编小学语文教材经典案例。书中主要通过案例展示多种教学设计理论的实际运用,共收录了11篇小学语文教学案例,主要来源于一线小学教师授课的案例素材,案例涉及到《和大人一起读》栏目的课程化实施等教学内容,这些案例兼具实践参考性和理论分析性,为小学教育专业学位研究生教育提供了资料丰富、叙述详尽、视角多元的教学设计案例。全书结构合理、内容详实,既可为小学教育专业教师提供授课应用的讨论范本,也可为研究者拓展广泛的教学理论和学术探索空间。

目录

**章 一名小学教育专业硕士的教学探索与案例教学指导 **节 背景信息 第二节 案例正文 第三节 教学指导书 第二章 《和大人一起读》的课程化实施与案例教学指导 **节 背景信息 第二节 案例正文 第三节 教学指导书 第三章 基于PBL模式的小学语文教学探索与案例教学指导 **节 背景信息 第二节 案例正文 第三节 教学指导书 第四章 基于单元整合的小学语文诗歌教学探索与案例教学指导 **节 背景信息 第二节 案例正文 第三节 教学指导书 第五章 基于朗读的小学文言文教学探索与案例教学指导 **节 背景信息 第二节 案例正文 第三节 教学指导书 第六章 基于教、学、评一体化理论的小学语文教学探索与案例教学指导 **节 背景信息 第二节 案例正文 第三节 教学指导书 第七章 基于组块教学的小学语文教学探索与案例教学指导 **节 背景信息 第二节 案例正文 第三节 教学指导书 第八章 基于学习任务群的小学语文整本书阅读教学的探索与案例教学指导 **节 背景信息 第二节 案例正文 第三节 教学指导书 第九章 基于语文要素的单元教学探索与案例教学指导 **节 背景信息 第二节 案例正文 第三节 教学指导书 第十章 劳动教育视域下的小学语文教学探索与案例教学指导 **节 背景信息 第二节 案例正文 第三节 教学指导书 第十一章 自然教育视野下小学语文写作教学探索与案例教学指导 **节 背景信息 第二节 案例正文 第三节 教学指导书 参考文献
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作者简介

谢淑海,男,1981.04-,毕业于东北师范大学教育学部课程与教学论专业,博士,现为伊犁师范大学教育科学学院副院长,教授,硕士生导师。研究方向:课程与教学论、教师教育;曾发表论文30余篇,出版专著1部,主持省部级科研项目3项。

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