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- ISBN:9787574211148
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:250
- 出版时间:2023-04-01
- 条形码:9787574211148 ; 978-7-5742-1114-8
内容简介
本书首先分析了我国高校教育管理的基本理论,阐述了高校教育管理的内涵、价值和原则。其次,探究了高校教育在课程管理、教学管理、教师管理、学生管理以及行政管理等方面的创新与发展对策,对于现代高校管理具有一定的学术参考价值。
目录
**章 高校教育管理概述
**节 高校教育管理的内涵
第二节 高校教育管理的价值
第三节 高校教育管理的原则
第二章 高校课程管理创新与发展
**节 高校课程概述
第二节 高校课程管理的内容与职能
第三节 高校课程管理的原则与意义
第四节 高校课程管理创新与发展的策略
第三章 高校教学管理创新与发展
**节 高校教学管理概述
第二节 高校教学管理方法的创新
第三节 高校教学管理制度的创新
第四节 高校教学质量管理的创新
第五节 高校教学管理的信息化发展
第四章 高校教师管理创新与发展
**节 高校教师及其管理概述
第二节 高校教师管理制度与教师发展
第三节 高校教师管理创新与发展的策略
第四节 高校教师管理的发展趋势
第五章 高校学生管理创新与发展
**节 高校学生管理概述
第二节 高校学生管理理念的创新
第三节 高校学生管理方法与途径的创新
第四节 “微时代”下高校学生管理的创新与发展
第五节 大数据时代高校学生管理的创新与发展
第六章 高校行政管理创新与发展
**节 高校行政管理概述
第二节 高校行政管理模式创新——服务型行政管理模式
第三节 高校行政管理队伍创新建设
第四节 高校行政管理的信息化发展
参考文献
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作者简介
崔金辉(1985-),女,汉族,河南洛阳人,扬州市职业大学党委宣传部理论教育科科长,助理研究员,硕士,研究方向:教育管理。从事宣传工作、教育管理相关工作十余年,长期工作在教育**线,积累了丰富的实践经验。近年来,主持并参与完成市厅级以上课题8项,在省级以上期刊发表论文10余篇,具备一定的理论功底。
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