- ISBN:9787540794316
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:284
- 出版时间:2023-05-01
- 条形码:9787540794316 ; 978-7-5407-9431-6
本书特色
新教育实验发起人朱永新教授20多年来不断关注国家教育,本书是他用做学问的方法和态度为21世纪第二个十年关于教育所提新建议的集结。 本书被教育行政人员、专家学者及广大教师举荐为教师、校长、教育工作者读物。
内容简介
本书是朱永新教授对教育一线多年调研、观察与思考的结晶,更是针对21世纪第二个十年关于教育所提新建议的集结。作者从我国的具体国情出发,所涉提案及建议既包含近20年来不断关注的关于建立国家阅读节、加大高考改革力度、加强生命教育、推进义务教育均衡发展等主题,更包含了如普惠幼儿园的发展问题、教师性别比例失衡问题、民族地区普通话教学问题、公办学校托管问题、外籍教师乱象问题、驻校作家问题、小微型学校问题等带有明显时代特征的新思考。 全书共分九章,对完善中华优秀传统文化教育、提高义务教育办学质量、职业教育与民办教育发展、乡村教育公平、实施全民阅读、建设学习型社会等方面给出了简明但可供操作的实施路径。作者用热情去唤起教师学生,用心去发现教育的诸多问题,并及时地以提案、建议等方式反馈,其中很多建议被采纳,并在教育实践中取得良好效果。 朱永新教授用做学问的方法和态度写提案,站在全局与未来的角度,为教育发展、教育改革迈向新篇章贡献力量,影响了中国教育改革和发展的方向,体现出一个教育学家悲天悯人的情怀。
目录
相关资料
从朱永新的书中我体悟到,我们有许多具体工作要做,有许多课业要抓,但培养学生良好的思想品质、人文情怀更是重要的事,其中*基础、*根本、*重要的一点是唤醒学生尊重生命的良知。另外,我们的教育不要把人搞得死板,要把人搞活,应该把培养创造性的教育,作为民族创造力开发开拓源泉的教育。 ——第十三届全国政协文化文史和学习委员会原副主任 叶小文 朱永新教授是我见到的在世界范围内并不多见的知行合一的教育家,他对于未来教育的变革有着系统深入的思考,并且朝着他设计的未来教育蓝图孜孜不倦地前行。他的理论高度和实践深度,在当今世界都是出类拔萃的。 ——英国剑桥大学国王学院终身院士 艾伦·麦克法兰
作者简介
朱永新,中国陶行知研究会会长,苏州大学新教育研究院教授、博士生导师。著有“朱永新教育作品”(16卷)等,著作被译为英、法、日、韩、俄、蒙、阿拉伯语等28种文字。主编有“当代日本教育丛书”“新世纪教育文库”“新教育文库”等30余种图书。先后多次主持承担联合国教科文组织委托研究项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等。曾被评为“中国十大教育英才”、“中国改革十大新闻人物”、“中国教育十大风云人物”、“中国教育60年60人”、新闻出版总署“全民阅读形象代言人”、《南风窗》“为了公共利益”年度人物等,先后获得国际儿童读物联盟首届“IBBY-iRead爱阅人物奖”、全球*大教育单项奖“一丹教育发展奖”等奖项。
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