“立德树人”背景下初中德育教学管理研究

**章 “立德树人”的主要内容与价值意蕴 **节 “立德树人”的主要内容 第二节 “立德树人”的价值意蕴 第二章 积极德育与绿色教育理念在初中德育管理中的实践 **节 积极德育在初中德育管理中的实践 第二节 绿色教育理念在初中德育管理中的实践 第三章 “立德树人”背景下初中德育教学管理现状分析 **节 初中生道德发展的特殊性分析 第二节 “立德树人”背景下初中德育教学管理现状分析 第四章 初中德育教科书的价值定位 **节 初中德育教科书的内容选择 第二节 初中德育教科书的价值追求 第三节 初中“道德与法治”德育生活性教学分析 第五章 初中课程教学的德育渗透 **节 语文、英语教学的德育渗透 第二节 数学教学的德育渗透 第三节 地理、□□教学的德育渗透 第四节 生物教学的德育渗透 第五节 物理、化学教学的德育渗透 第六节 体育、音乐教学的德育渗透 第七节 初中德育校本课程开发的实践 第六章 初中德育教学管理中的资源整合 **节 心理咨询在初中德育中的运用 第二节 校史资源在初中德育中的运用 第三节 德育活动的有效实践 第七章 初中德育导师制的探索 **节 实施初中德育导师制案例分析 第二节 初中德育导师制的经验总结及完善对策 第八章 初中德育一体化的实践 **节 初中德育一体化概述 第二节 初中德育一体化案例分析 第三节 初中德育一体化的实践路径 附录 参考文献