综合实践活动课程与教学

**章 综合实践活动课程导论 **节 综合实践活动课程的理念、目标与实例 第二节 综合实践活动课程与教学论的学习 第二章 综合实践活动课程的历史考察 **节 我国综合实践活动类课程的历史沿革 第二节 综合实践活动类课程的教学思想流变 第三节 综合实践活动的相关历史范畴辨析 第三章 综合实践活动课程的国际视野 **节 综合实践活动课程的国际发展概述 第二节 STEM课程的国际发展概述 第四章 综合实践活动课程视角 **节 综合实践活动课程内容 第二节 综合实践活动课程资源 第三节 综合实践活动课程实施 第五章 综合实践活动课程的（教学）指导视角 **节 综合实践活动课程的指导过程 第二节 综合实践活动课程的指导原则 第三节 综合实践活动课程的指导方法 第四节 综合实践活动课程的组织形式 第六章 综合实践活动课程的学习视角 **节 综合实践活动作为特殊的学习活动 第二节 综合实践活动课程的学习设计 第七章 综合实践活动课程的学习类型 **节 综合实践活动课程的学习类型概述 第二节 劳动教育理念下的综合实践活动课程 第八章 小学综合实践活动课程案例分析 **节 小学低年级综合实践活动课程案例分析 第二节 小学中年级综合实践活动课程案例分析 第三节 小学高年级综合实践活动课程案例分析 第九章 中学综合实践活动课程案例分析 **节 中学文科综合实践活动课程案例分析 第二节 中学理科综合实践活动课程案例分析 第三节 中学跨学科综合实践活动课程案例分析 第十章 综合实践活动课程的评价方式 **节 综合实践活动课程评价透视 第二节 聚焦学生综合素质发展的质性课程评价 第十一章 综合实践活动课程的教师发展 **节 综合实践活动课程教师的**素养 第二节 综合实践活动课程教师队伍建设的不足 第三节 加强综合实践活动课程教师队伍建设的建议 第十二章 综合实践活动课程与学校发展 **节 综合实践活动课程撬动学校发展 第二节 综合实践活动课程促进学校发展的展望