好口才是练出来的--新教育“培养卓越口才”操作手册.小学低段

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作者：祝禧

出版社：漓江出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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ISBN：9787540794569
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：164
出版时间：2023-07-01
条形码：9787540794569 ; 978-7-5407-9456-9

本书特色

好口才是语言素养的外在表现，其深处是情绪的沸腾、思维的激荡、想象的飞扬，是理性的审美表达。祝禧老师在新教育实验中，引领儿童阅读生活，体验，感悟，凝练，跃升，发展了社会情感能力，探索了语言发展规律。这套小册子为培养卓越口才开辟了新领域，创造了新方式。 ——原国家督学成尚荣出口成章的敏捷，对答如流的从容，妙语连珠的幽默，侃侃而谈的优雅，能言善辩的出彩……谁不向往卓越口才？卓越口才当从小训练。训练什么？怎样训练？好教材是*好的老师，《好口才是练出来的》让小学生人人练就卓越口才！ ——中国语文报刊协会副会长姚卫伟口才方面的配套课程很少，感谢新教育研发团队对口才教育的持续关注！这套书填补了这一教学上的弱点和空白。口才的发展对孩子一生都有其特别重要的价值，重视口才要出孩子抓起。 ——江苏小学语文教师苏文慧

内容简介

本书是新教育“十大行动”之“培养卓越口才”项目组多年的实践成果汇集。根据语文新课程标准、国家统编语文教材口语交际内容、新教育“培养卓越口才”项目的培养目标以及小学语言素养培养的要求，确立内容主题和课程实施步骤，指向清晰，活动丰富，拓展资源多样化，能为教师提供丰富的教学参考和具体的课程指导。其中一年级12个主题、二年级10个主题，都是与学生日常生活相关的对话、讲述、演讲等内容，结合语文课本的教学目标设立评价等级，提供丰富、科学的训练流程，让教师的教学有内容，有目标，方便实用，让学生的训练有方法，有路径，练出好口才，可作为语文教师口语交际教学的配套参考书。本书精选了大量的经典影视对白、场景描绘片段、绘本故事片段、美文华章，是吸引学生朗读、训练口语、学习演讲的材料宝典，是教师教学的源头活水，是小学一、二年级实用的口才训练教程。

编写说明 001 “新教育文库”总序 004 一年级 001 交谈 01 假如我在校园迷了路交谈 02 校园红灯交谈 03 我说你做演说 04 我们做朋友交谈 05 用多大的声音讲述 06 看图讲故事交谈 07 请你帮个忙交谈 08 打电话交谈 09 一起做游戏演说 10 分角色演童话故事演说 11 我*喜欢的玩具朗诵 12 太阳，你是粉刷匠吗二年级 091 交谈 01 聊聊有趣的动物讲述 02 说说怎样做手工交谈 03 学会商量讲述 04 看漫画讲故事交谈 05 注意说话的语气演说 06 说说长大以后做什么交谈 07 讨论图书借阅公约讲述 08 推荐一部动画片演说 09 我的一家讲述 10 说说蚂蚁的生活习性附录 1 ：卓越口才基础训练 149 附录 2 ：课堂教学视频 152

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作者简介

主编祝禧，美学硕士，正高级教师。江苏省特级教师，“江苏人民教育家培养工程”培养对象，南通市名师工作室领衔名师，新教育“培养卓越口才”项目组核心成员。多年来致力于“教有文化的语文，培养有教养的儿童”，研究成果获江苏省基础教育类教学成果奖特等奖，首届基础教育国家级教学成果奖二等奖。编著有《祝禧与文化语文》《祝禧讲语文》《阅读教学的真髓——意象构建读出文学的真美》《祝禧：文化语文教育》《小学语文教学活动化研究》《新生活学校》《推开窗儿望月——祝禧文化语文经典课堂15例》《走进语林》等。 “新教育培养卓越口才操作手册”编写团队，系南通市祝禧名师工作室骨干成员，多为南通市学科带头人、南通市骨干教师，全国及江苏省多项语文优课比赛特等奖、一等奖获得者。

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