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康震诗词课(青少版)

康震诗词课(青少版)

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图文详情
  • ISBN:9787020180721
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:186
  • 出版时间:2023-07-01
  • 条形码:9787020180721 ; 978-7-02-018072-1

本书特色

康震教授写给?少年的古典诗词普及读本 书中讲解的36首古诗词,全部都是统编版中小学语文教材及推荐背诵的篇目 特别撰写“?春寄语”,提示诗词精华和重点 结合诗词亲笔创作22幅书法和绘画,诗画对读,别有意趣 每首诗词,小到字句意象、文史典故,大到诗人身世、人生心境,康震教授旁征博引、会通古今、深入浅出地讲解 36堂适合?少年的诗词通识课,在课本之外多开一扇窗: 诗词课——精讲诗词之美、诗词之趣,发现古诗词中熟视却无睹的盲点; 人生课——讲解诗人的悲欢离合、人生际遇,古代生活无痕穿越到身边; 写作课——剖析诗词妙法:“对面写来”“无理而妙”“点铁成金”“夺胎换?”…… 历史课——从《诗经》至清代诗词,一个两千余年的人间世事小宇宙; 地理课——从江南春色到北国雪飘,从沧海碣石到塞上荒漠,诗词山河跃然纸上; 美育课——像李白一样飘逸,像苏轼一样从容,向古代诗人学习生活美学智慧

内容简介

本书是北京师范大学教授,《中国诗词大会》《经典咏流传》《诗画中国》文学顾问、点评嘉宾康震写给青少年的古典诗词普及读本。书中讲解的36首古诗词,全部都是统编版中小学语文教材及推荐背诵的篇目。每首诗词,小到字句意象、文史典故,大到诗人身世、人生心境,康震教授旁征博引、会通古今、深入浅出地讲解,并特别撰写“青春寄语”提示诗词精华和重点,更结合诗词亲笔创作22幅书法和绘画,诗画对读,别有意趣。本书以期在课本之外,为青少年学习古诗词多开一扇窗,帮助青少年提升文学修养和艺术品位,更好地欣赏古诗词,更好地传承优秀传统文化。

目录

序/1 第1课 《诗经·周南·关雎》:爱情告白,三千年/1 第2课 《古诗十九首·迢迢牵牛星》:持久相望,就是永恒相守/6 第3课 汉乐府《江南》:劳动之乐,爱情之美/10 第4课 曹操《观沧海》:这是诗,更是宣示/14 第5课 陶渊明《归园田居》(其一):向往自然,也是向往自由/19 第6课 陶渊明《饮酒》(其五):饮酒,饮的是领悟/24 第7课 北朝民歌《敕勒歌》:北方大地的生命赞歌/29 第8课 陈子昂《登幽州台歌》:那一种天长地久的孤独/35 第9课 孟浩然《春晓》:有一种幸福叫春晓/40 第10课 孟浩然《宿建德江》:有情绪的风景/45 第11课 王昌龄《出塞》:在烽烟里守望和平/51 第12课 高适《别董大》(其一):失意,不失自信/56 第13课 王维《山居秋暝》:诗意的世界,理想的境界/62 第14课 王维《送元二使安西》:比远路更远的友情/66 第15课 李白《望庐山瀑布》(其二):这是青春的诗篇/70 第16课 李白《行路难》(其一):行路难,不怕难/76 第17课 杜甫《春夜喜雨》:仁者的世界欢欣圆满/82 第18课 杜甫《闻官军收河南河北》:快诗,就是欢快的诗/87 第19课 张继《枫桥夜泊》:一个诗人的失眠夜/91 第20课 白居易《大林寺桃花》:寻找别样世界里的春色/97 第21课 柳宗元《江雪》:*洁净的雪,*孤独的心/103 第22课 贾岛《寻隐者不遇》:不遇之遇方为隐/110 第23课 李商隐《无题》:难以一一言明的诉说/115 第24课 李煜《虞美人·春花秋月何时了》:繁华落尽也是美/121 第25课 晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:花园虽小,闲愁依旧/125 第26课 王安石《登飞来峰》:心高,才能看得远/129 第27课 苏轼《饮湖上初晴后雨》(其二):天才的想象/135 第28课 苏轼《题西林壁》:庐山也会思考/139 第29课 李清照《夏日绝句》:虽曰小女子,实乃大丈夫/145 第30课 杨万里《小池》:小的,往往是*美好的/150 第31课 辛弃疾《清平乐·村居》:如诗如画农家乐/154 第32课 文天祥《过零丁洋》:生命已逝,名留史册/158 第33课 马致远《天净沙·秋思》:寥寥数笔,秋思绝唱/163 第34课 王冕《墨梅》(其三):水墨的梅,清白的心/167 第35课 纳兰性德《长相思》:婉约词家的边塞气派/172 第36课 袁枚《所见》:大诗人,小童趣/178 后记/182
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相关资料

这本书选讲的古诗词,都是我们喜闻乐见的经典之作,具有很高的审美价值。康震教授的讲解兼顾作品的内涵与外延,不仅深入探讨诗人的创作初衷、诗词的写作背景,还在充分吸收前人研究成果的基础上融入自己的心得、感悟,真正做到了把经典讲活,讲透,使读者大众在读懂古诗词的同时,陶冶情操,涤荡心灵,提升自己的文学修养和艺术品位。 ——钟振振(南京师范大学教授、博士生导师,央视《中国诗词大会》节目学术总顾问) 康震老师上“课”了。中国是诗的国度,千百年来,历代诗人为我们留下了一首首脍炙人口的作品。康老师选取了国民大众耳熟能详的经典之作,以赤子的情怀、诗意的语言与精妙的解读,为我们展示了这些经典诗歌的魅力,也为我们讲述了诗歌背后那些鲜为人知的隽永故事。千百年前的诗人们不再是古籍中的人物,而是鲜活地站立在了每一位读者的眼前。 —— 廖昌永(上海音乐学院院长,歌唱家,央视《经典咏流传》点评嘉宾) 康震老师的古诗词讲解,既是底蕴丰厚、深入浅出的普及课,又是融入了康老师多年研习心得和教学经验的交流课;既是涉及诗人生平、诗歌流派、创作争鸣、写作技巧的精读课,又是旁及思想、道德、历史、地理、习俗的通识课。在他的诗词课上,你会发现,那些你原以为烂熟于心的诗词中,其实还藏着熟视无睹的疑问或习以为常的误读。康老师用他生动幽默的语言,穿梭在诗词的字里行间,润物无声地激活我们生活中的诗意,引导我们高情商地面对生活中的如意或失意,平淡与峥嵘。 ——蒙曼(中央民族大学教授,央视《中国诗词大会》点评嘉宾) 康震老师在这本书中延续了他在《经典咏流传》中的讲解风格。小到字词释义、诗人轶事,大到时代背景、中华传统,各种知识和典故信手拈来,融会贯通;同时加入极具个人特色的心得体会,激情洋溢,诗意盎然,让经典古诗词焕发新的活力,如无声细雨般渗透进每一位读者的心中。 ——撒贝宁(中央广播电视总台主持人,央视《经典咏流传》主持人)

作者简介

康震,陕西绥德人,文学博士。北京师范大学文学院教授、博士生导师。全国模范教师,中组部“万人计划”教学名师,长江学者特聘教授。国家教材委员会语文专家委员会委员,基础教育语文教学指导专业委员会副主任,高等学校文化素质教育指导委员会委员。国家社科基金重大项目首席专家。北京市第十五、十六届人大代表。长期从事中国古代文学教学科研工作。任《唐代文学研究》《唐代文学研究年鉴》编委,中国唐代文学学会常务理事,中国李白研究会副会长。发表论文九十余篇,出版各类专著、教材二十余部,主持省部级以上教学、科研项目多项,荣获省部级以上教学、科研奖励多项。在中央广播电视总台《中国诗词大会》《经典咏流传》《朗读者》《诗画中国》等栏目担任文学顾问、鉴赏嘉宾。

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