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以“一带一路”华人社群为纽带的社会主义核心价值观对外传播研究

以“一带一路”华人社群为纽带的社会主义核心价值观对外传播研究

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图文详情
  • ISBN:9787511576583
  • 装帧:精装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:268
  • 出版时间:2023-07-01
  • 条形码:9787511576583 ; 978-7-5115-7658-3

内容简介

本书是一部学术专著,是国家社科基金项目的结题成果,对以“- 带-路”华人社群为纽带的社会主义核心价值观对外传播进行了深入研究。书稿首先点明“一带一路”背景下社会主义核心价值观海外传播的意义与华人社群在其中的重要作用,并对国内外研究现状进行综述,然后通过分析论述华人社群的产生、在所在国中的社会关系及身份认同等指出传播中遇到的困境与挑战,*后提出了以华人社群为纽带进行社会主义核心价值观传播的相关建议。书稿引用资料丰富,论述客观,具有一定的学术价值。

目录

(一)深层次推进“一带一路”建设的基本保障
(二)多维度展示生动立体中国形象的核心要素
(三)全方位构建人类命运共同体的重要切入点
(四)主动维护国家意识形态安全的必要举措
(五)全面提升我国文化软实力的基本途径 二、华人社群在社会主义核心价值观海外传播中的重要作用
(一)中国共产党借助华人华侨进行对外文化传播具有悠久的
历史传统
(二)华人社群已经成为我国和世界深层次联系的特殊纽带
(三)华人社群是“一带一路”倡议*积极的响应者和推动者 三、以华人社群为枢纽传播社会主义核心价值观的国内外研究现状
(一)国外相关研究的学术史梳理
(二)国内相关研究的学术史梳理
(三)对国内外相关研究动态的评析 四、华人社群的产生、特征、组织模式和意识形态源流分析
(一)华人社群的产生及特征
(二)华人社群的组织模式
(三)华人社群对社会主义核心价值观海外传播动力的多维解读 五、华人社群在所在国的政治经济地位及其相关社会关系分析
(一)华人社群在所在国的政治地位分析
(二)华人社群在所在国的经济地位分析
(三)华人社群在所在国的社会关系分析 六、华人社群对所在国多数族群社会价值观的态度及其身份认同
(一)华人社群所在国内部政治意识形态差异
(二)华人社群所在国多数族群对中国的认知
(三)华人社群的身份认同演变与当前价值观 七、华人社群从中国传统文化传播到社会主义核心价值观传播的转向
(一)华人社群文化与中华传统价值观的传播概况
(二)华人社群对社会主义核心价值观的解读
(三)华人社群对社会主义核心价值观的传播概况 八、华人社群在社会主义核心价值观传播中遇到的困境与挑战
(一)百年未有之大变局下国际政治经济局势大环境的变化动荡
(二)华人社群所在国各族群对社会主义核心价值观的认知偏差
(三)华人社群所在国多元社会的宗教或传统习俗导致的文化差异
(四)华人社群长期以来自成一格或排他性的习惯导致的沟通障碍
(五)华人社群在传播社会主义核心价值观中的身份认同问题
(六)华人社群在传播社会主义核心价值观中的跨族群传播问题
(七)华人社群从文化传播到社会主义核心价值观传播的角色过渡
问题
(八)华人社群在传播社会主义核心价值观中的话语方式问题
(九)华人社群在传播社会主义核心价值观中的载体和平台建设问题 九、以华人社群为纽带进行社会主义核心价值观传播的策略
(一)立足未来长远规划以足够的政治定力应对风云变幻的政治局势
(二)在“一带一路”的国际合作共识下构建多元价值观共存的多边共同体
意识
(三)加大社会主义核心价值观面向海外多族群的针对性普及和解读
力度
(四)以符合本国国情的文化心理层面推进社会主义核心价值观传播的双向
互动交流
(五)在外交活动中增加所在国多族群协作活动助力华人社群开放与
融合
(六)在与所在国互动过程中谨慎妥善处置涉华社群的相关敏感议题
(七)在求同存异的原则下构建和传播社会主义核心价值观的双边共同体
意识
(八)多渠道并进助力华人社群从文化传播到社会主义核心价值观传播的
角色转变
(九)以符合所在国文化习俗的话语方式推进社会主义核心价值观的
传播与互动
(十)构建社会主义核心价值观多元化载体和跨国新媒体平台
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作者简介

邓国峰,二级教授,高校网络教育名师,广西高校思政领军人物,广西文化名家暨四个一批人才,安徽省高校网络思政工作中心首席专家,广西高校高水平创新团队负责人,卓越学者,广西高校重点人文基地政府数字传播与文化软实力研究中心主任,桂林电子科技大学马克思主义学院院长,网络传播与网络教育研究所所长。主持国家社科基金3项,国家社科基金重大项目子项目1项,省部级项目20多项,其他项目100多项,获省部级教学、科研奖9项,其中广西教学成果奖一等奖1项,广西对外传播奖一等奖1项,广西社科成果奖二等奖2项。在《光明日报》《思想教育研究》等发表论文60多篇。

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