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教育视界:大学生职业规划与发展研究

教育视界:大学生职业规划与发展研究

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图文详情
  • ISBN:9787229173203
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:225
  • 出版时间:2023-07-01
  • 条形码:9787229173203 ; 978-7-229-17320-3

内容简介

本书结合当今大学生职业生涯规划与就业指导的实际需求,立足于帮助大学生更好地认识自我、了解职业,提升大学生的职业核心能力、就业竞争力和职业生涯规划能力,使其顺利地成长并成功就业,系统介绍了大学生职业生涯规划和就业创业指导过程中的有关知识。

目录

**章 职业概述 **节 职业的概念及分类 第二节 职业的特点、作用与职业管理 第三节 职业的形成与发展 第四节 未来新职业的发展趋势与动力机制 第二章 大学生职业规划 **节 职业生涯规划 第二节 职业生涯规划的理论依据和经验借鉴 第三节 个人生涯愿景与大学生职业规划 第四节 大学生职业规划的实施与调整 第三章 自我认知和定位——兴趣 **节 兴趣与职业兴趣 第二节 职业兴趣与职业生涯规划 第三节 霍兰德职业指导思想 第四章 自我认知和定位——性格 **节 性格与职业性格 第二节 职业性格与职业生涯规划 第三节 MBTI性格理论 第五章 自我认知和定位——技能 **节 能力概述 第二节 大学生职业能力的培养与提升 第六章 自我认知和定位——价值观 **节 价值观与职业发展 第二节 树立正确的职业价值观 第三节 大学生职业价值观教育 第七章 大学生人力资本投资与职业发展 **节 基本理论概述 第二节 大学毕业生职业成熟度研究 第八章 大学生职业生涯规划管理与实践 **节 职业生涯规划管理 第二节 大学生综合能力与职业生涯规划 第三节 大学生职业生涯规划的实践与完善 参考文献
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作者简介

朱家明,任职于重庆第二师范学院,从事多年高校学生教育管理、团员教育、党员发展工作。其主要研究方向为大学生思想政治教育、学生就业创业、高校学生德育等,曾主持“基于专业认证的学前教育专业第二课堂活动课程化探索与实践”“劳动教育融入《大学生就业创业指导》课程体系建设研究”“《大学生就业指导》特色课程建设”等研究项目;还主编、参编《幼儿园经典体育活动设计与案例分析》《中国高校学前教育专业协同育人实践研究》《中外学前教育史》等书,并在各类杂志上发表各类文章20余篇。

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