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新编教师语言技能训练教程

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  • ISBN:9787305268298
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:244
  • 出版时间:2023-07-01
  • 条形码:9787305268298 ; 978-7-305-26829-8

内容简介

本教材总结了多年的教师语言技能教学经验,针对师范生教师语言学习中遇到的难点问题,在方便学习的基础上,通过训练提高教师口语表达能力。全书计划分为语音发音基础、普通话发音技巧、普通话表达技巧、普通话测试训练、一般口语表达、教师职业口语等六章。以专业性与实践性为导向,以难点为纲,结合教学实际,突出设计了普通话表达技巧、普通话测试训练等板块,相较于现有的教师语言技能相关的教材,本教材以实训为主,解决学生口语表达的实际问题,此外还提供大量的练习材料,因而具有务实性、实践性、多元性的特点。

目录

**章教师语音规范训练 **节普通话概说 第二节普通话语音 第三节普通话测试 第四节普通话训练 第二章教师教学语言训练 **节教学语言的特点和要求 第二节导入语训练 第三节讲授语训练 第四节提问语训练 第五节评价语训练 第六节结束语训练 第七节态势语训练 第八节教学语言的常见语病及纠正 第三章教师教育口语表达技能训练 **节教师教育语言的特点与基本要求 第二节沟通语训练 第三节启迪语训练 ……
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作者简介

蔡华祥,文学博士,现任江南大学人文学院教授。研究方向为方言学、语法学、社会语言学。代表性著作有《盐城方言研究》等。谢坤,文学博士,现任江南大学人文学院副教授。研究方向为汉语言文字学、简帛学。著有《出土简牍所见仓储制度研究》。

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