国际传媒前沿研究报告译丛— 新媒体与社会

导论 理解新媒体社会中的社会机构和我们自己 关键概念 社会机构的解释 埃洛宣言 新媒体研究的社会学视角 解读美国社会中的新媒体 结论 章节链接 章节回顾问题 了解 多信息 视频和电影 本章参考 1.虚拟自我与文本交流 关键概念 案例研究：金发女郎 网络家庭 案例研究：策划在线生活 数字关系 再现不平等： 种族不平等 案例研究：在线生活 结论 章节链接 章节回顾问题 了解 多信息 视频和电影 本章参考 2.数字化时代的教育 关键概念 功能主义教育方法 案例研究：谁对网络欺凌负责？ 冲突理论：技术能否修复教育不平等差距？ 教师如何在家里和教室里使用科技？ 案例研究：慕课（MOOCS） 符号互动：数字化时代教师的角色 结论 再现不平等：营利性网络教育 章节链接 章节回顾问题 了解 多信息 视频和电影 本章参考 3.老大哥在监视我们吗？ 关键概念 “活的”法律 再现不平等：“大数据”与警务 新媒体和公民对 的挑战 案例研究：执法部门和随身摄像机 企业与法律机构：谁来规范虚拟空间？ 案例研究：企业与数据监控 案例研究：苹果对抗FBI