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高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 音乐理论教学研究及其引导下的实践探索

高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 音乐理论教学研究及其引导下的实践探索

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  • ISBN:9787506894197
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:216
  • 出版时间:2023-09-01
  • 条形码:9787506894197 ; 978-7-5068-9419-7

内容简介

音乐理论教学一方面以音乐为主要手段,实现对人的知识技能、思想情感、实现能力和文化价值的全面教育;另一方面以音乐理论知识教学为主要活动形式,在培养学生审美情趣和艺术能力中所发挥的作用是不可替代的。它不仅涉及基本的乐理知识,而且涵盖众多音乐方面的技能和素养。全书主要论述了音乐理论教学的基本要素、方法与体系,音乐教学课程的构建与教学技能,基本乐理的分析与教学,视唱练耳的分析与教学,和声、曲式的分析与教学等内容。全书整体思路清晰,内容有层次有条理,理论阐述深入浅出,不仅具有较强的系统性与实践性,同时学术价值也十分突出。

目录

**章 从宏观视角看音乐理论教学 **节 音乐理论教学的界定与本质 第二节 音乐理论教学的功能与价值 第三节 音乐理论教学的过程与原则 第二章 音乐理论教学的基本要素 **节 音乐艺术 第二节 教师 第三节 学生 第四节 教材 第五节 教学设备 第三章 音乐理论教学的方法与体系摸索 **节 传统音乐教学法与模式 第二节 新型音乐教学法与模式 第三节 不同教学体系的摸索 第四章 音乐教学课程的构建与教学技能 **节 音乐课程的构建 第二节 校本课程及其开发 第三节 音乐课堂教学的技能 第五章 基本乐理的分析与教学 **节 音与记谱法 第二节 音程与和弦 第三节 节奏与节拍 第四节 调式与调性 第五节 基本乐理教学现状与策略改进 第六章 视唱练耳的分析与教学 **节 视唱练耳之视唱能力的培养 第二节 视唱练耳之听觉能力的培养 第三节 视唱练耳教学理论层面的把握与创新实践 第七章 和声、曲式的分析与教学 **节 和声知识分析与教学 第二节 曲式结构分析与作品实例 第三节 《曲式与作品分析》课程构建 参考文献
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作者简介

马小玲,女,1974年出生,副教授,硕士,农工党员。现工作于山西艺术职业学院学院,音乐理论教研室主任。1997年年7月毕业于山西大学音乐学院获学士学位,2014年12月毕业于河北师范大学音乐学专业获硕士学位。主要研究方向:音乐理论教学与研究。近些年在国内期刊发表论文十余篇,参与或主持各类项目多项。

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