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  • ISBN:9787533496654
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:344
  • 出版时间:2023-08-01
  • 条形码:9787533496654 ; 978-7-5334-9665-4

内容简介

本书对“类文与比较阅读教学”进行了理论阐述与实践例说。**章从类文的“类”,比较阅读的“比较”,类文与比较阅读教学三个方面对“类文与比较阅读教学”进行了概念界定、价值分析、目标研制,提炼了教学原则、教学策略和教学范式。第二章至第七章将“类文”与“比较阅读”联系贯通,遵照“类”的六大标准——同一文体、同一题材、同一主题、同一写作手法、同一作家、同一语文能力培养,从类文类型及文本、类文本概述、类育人价值分析、类教学目标的制定、教学推进过程、教学评价、作业设计等方面呈现了生动鲜活的“类文与比较阅读教学”的典型课例。

目录

**章 类文与比较阅读概述 **节 类文的“类” 第二节 比较阅读的“比较” 第三节 类文与比较阅读教学 第二章 同一文体的类文与比较阅读教学 **节 故事类 第二节 散文类 第三节 诗歌类古诗类 儿童诗类第四节 说明文类 第五节 说理文类相同题材说理文类 不同主题说理文类第三章 同一题材的类文与比较阅读教学 **节 写人类英雄故事类 女性形象类 母爱形象类第二节 动物类 第三节 绘景类 第四章 同一主题的类文与比较阅读教学 **节 成语故事类 第二节 历史故事类 第三节 名师说理类 第五章 同一写作手法的类文与比较阅读教学 **节 同一文章结构类反复结构类 三复结构类 递进结构类第二节 同一文章线索类 第三节 同一表现手法类 第四节 同一修辞手法类 第六章 同一作家的类文与比较阅读教学 **节 同一作家不同时期的作品类 第二节 同一作家不同文体的作品类 第三节 同一作家相同主题的作品类 第四节 同一作家不同题材的作品类 第七章 同一语文能力培养的类文与比较阅读教学 **节 概括能力类 第二节 复述能力类 第三节 思维能力类 后 记
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作者简介

李伟平,中共常州市局前街小学教育集团联合党总支书记,常州市局前街小学书记、校长。中小学正高级教师,全国小语会工作先进个人,江苏省有突出贡献中青年专家,江苏省首批人民教育家培养对象,江苏省小学语文特级教师。

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