中学数学教学能力标准化实训手册

**章 教学准备能力 1．1 课标解读 1．2 教材分析 1．3 学情分析 第二章 教学设计能力 2．1 学习目标的研制 2．2 教学重难点的确定 2．3 教学方法的选择 2．4 教学过程的设计 2．5 作业的设计与布置 2．6 教学方案的撰写 2．7 不同课型的教学设计 第三章 课堂教学基本能力 3．1 课堂导人 3．2 板书 3．3 教态 3．4 多媒体技术辅助教学 3．5 结课 第四章 教师语言行为能力 4．1 教学语言 4．2 课堂讲授 4．3 课堂提问 4．4 课堂理答 第五章 教学研究能力 5．1 说课 5．2 评课 5．3 命题 5．4 教学反思 后记