包邮高校英语教学模式创新研究

**章 高校英语教学的理论 节 创客式高校英语教学理论 第二节 体验式高校英语教学理论 第三节 反思性高校英语教学理论 第四节 高校英语的情境教学理论 第五节 高校英语中介学习理论 第二章 高校英语学科教学模式 节 高校英语教学模式概述 第二节 结构和认知取向的英语教学模式 第三节 功能取向的英语教学模式 第四节 任务取向的英语教学模式 第五节 社会文化互动取向的英语教学模式 第六节 全语教学模式 第三章 线下融合式的高校英语教学模式 节 英语专业听力课程 线下混合教学 第二节 线下混合式英语教学改革与慕课的关联 第三节 线下融合式的高校英语教学实践 第四节 构建 线下高校英语写作教学 第四章 大数据时代高校英语教学模式 节 大数据时代下高校英语教学改革 第二节 大数据高校英语翻转课堂教学模式 第三节 大数据高校英语空间教学行为优化 第四节 大数据对高校英语教育教学的影响 第五节 大数据时代高校英语数字化教学的转型 第六节 大数据背景下英语教学的微传播 第五章 高校英语教学中的文化教学模式 节 英语教学中的文化教学理论 第二节 英语教学中的文化教学目标 第三节 英语教学中的文化教学内容 第四节 英语教学中的文化教学必要性 第六章 跨文化大学英语教学模式 节 跨文化翻转课堂教学 第二节 文化自信与跨文化英语教学 第三节 产出导向法与跨文化英语教学 第四节 跨文化英语教学中的任务教学 第五节 多模态交互与跨文化英语教学 第六节 英语教学与跨文化敏感度发展 第七节 跨文化思辨的英语混合式教学 第八节 跨文化大学英语舞台式教学 第七章 英语翻译教学的创新模式 节 数字化时代英语翻译教学 第二节 “交互式”英语翻译教学 第三节 “互联网+”环境的大学英语翻译教学 第四节 合作学习理论下的大学英语翻译教学 第五节 基于语料库的大学英语翻译教学 第六节 基于认知语言学的英语翻译教学 第七节 基于双语平行语料库的商务英语翻译教学 第八节 多模态理论下的大学英语翻译教学 参考文献