- ISBN:9787567148048
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:192
- 出版时间:2023-08-01
- 条形码:9787567148048 ; 978-7-5671-4804-8
本书特色
本书从理论和实践两方面探索高中文言文批判性思维教学,从阅读导引、字斟句酌、教学现场、教学流程、因文制宜、思维导览多角度入手,将教学体验提炼总结,对高中教师教学起到借鉴作用。
内容简介
杨俊杰,上海市市西中学高级教师。本书聚焦高中文言文批判性思维教学的实践探索,将近10年来在文言文批判性思维教学过程中的教学心得和经验提炼总结,汇编成册。本书由上下两部分组成。上半部分聚焦理论阐述,主要是在文献综述的基础上,提出自己对文言文批判性思维教学的一些理念做法。下半部分是本书的重点,主要将11份教学案例以课堂实录(片段)的方式融入在教学论文写作中,并进行归纳总结。在完整呈现教学过程的情况下,集中详实阐述作者对高中文言文批判性思维教学的理解和认知,具有一定的实操性。文章包括了备课中教师的思考,收集的学生疑惑,对文本精华解读,课堂实录(片段)以及课堂教学思维导图设计等几个部分。
目录
作者简介
杨俊杰 中学语文高级教师,校学科带头人。上海市普教系统第四期“双名工程”攻关计划学员,上海市陈军语文学科德育实训基地(第五期)学员,曾担任上海静安区教师工作室副主持人,静安区中青年骨干教师团队跨学科教学领衔人。在教学实践中,坚持以“培养学生能力,发展学生思维”为宗旨,努力提升学生的人文素养。参编《中学生古诗文集评》《意象与思辨》等著作,在核心期刊发表了论文多篇。主持参与了多项市、区级教育教学科研课题,先后荣获了上海市静安区园丁奖,上海市唐君远优秀教师君远奖等荣誉。
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