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  • ISBN:9787300237411
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:195
  • 出版时间:2017-07-01
  • 条形码:9787300237411 ; 978-7-300-23741-1

内容简介

教师的专业成长,归根到底决定于两件事。一是实践与反思,即“教书”,二是学习与汲取,即“读书”。 着眼于此,冷玉斌著的《教书读书》精选冷玉斌老师教书与读书之文近30篇,有教育随笔、教学反思、教材解读、读书札记、童书评论等,案例丰富,内容多样;既有专注学科的思虑,也有面向教育的言说, 有落脚人生的省察,视角独特,思考独到。 作者记教书事,述读书味,冷眼热心,笔端常带温情与善意。冷老师“教”“读”相长, 借鉴价值。 本书适合中小学教师培训与阅读,是教师专业成长的 读本,也适合教育管理者阅读。

目录

序 天读书, 天教书 上篇 教书 **辑 教育行走 新生小寒 猪小妹的芭蕾课 教育,可能性的艺术 找到一条合适的路 细说“儿童新闻” 漫步云端 献出 多教育的善意 第二辑 语文光亮 追寻有智慧的阅读 聆听文本内部的声音——《孙中山破陋习》教学三题 从“好教不好教”看教材选文标准兼及其他 却向教材觅“儿童” 做妈妈是一件很复杂的事——《蘑菇该奖给谁》四题 《小鹰学飞》三题 “一起寻找圣诞老人”教学赏析 下篇 读书 **辑 经典味道 和洛克一起,缓缓前行 癸巳伏日读书小札 新春做伴好读书 在书中小站片刻 学习善良 当我们谈论雷夫时我们在谈论什么 经历“具体的阅读过程” 第二辑 童书绿荫 的时光 一寸一寸好人生 向着梦想那方 底层的珍珠 他的启蒙,你的童年 把世界带给孩子 后记
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作者简介

冷玉斌,小学语文教学专家,“国培计划”北京大学小学语文课程开发及教学指导专家。中国教育报“2015年度推动读书十大人物”。参与编写《新经典?日日诵》《我的母语课》《新语文读本》等。

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