高等院校教学创新团队建设研究

**章高等院校教学创新团队建设概述 **节高等院校教学团队建设内涵 第二节高等院校教学团队转型 第三节慕课背景下的高等院校教学团队建设第四节高等院校教学团队建设内容及建设第五节供给侧视域下高等院校教学团队建设:第六节高等院校教学团队创造力形成的影响因素章高等院校教学创新团队建设的理论 节基于学论的高等院校教学团队创建 节基于分形理论的高等院校教学团队建设: 第三节追随理论下高等院校专业教学团队建设.第四节基于社会交换理论的高等院校教学团队建设第五节基于团队效能的高等院校教学团队建设 第六节基于心理契约理论的高等院校教学创新团队建设第三章高等院校教学创新团队建设模式研究 节基于课程组的教学团队建设模式: 节高等院校本科生科研创新团队建设模式 第三节高等院校微课程教学团队建设模式. 第四节高等院校体育教学团队建设TBL教学模式 第五节以提升团队创造力为导向的高等院校教学团队建设模式第四章高等院校辅导员队伍专业化建设的基本理论 节高等院校辅导员队伍专业化建设的内涵 节高等院校辅导员队伍专业化建设若干问题 第三节高等院校辅导员队伍专业化的现实困境 第四节高等院校辅导员队伍专业化建设路径 第五节高等院校辅导员队伍专业化与职业化建设 第六节高等院校辅导员队伍专业化发展的内在逻辑 第五章高等院校辅导员队伍专业化建设路径? 节高等院校辅导员队伍专业化科学化发展 节工作课程化对高等院校辅导员队伍专业化建设 第三节工匠精神如何高等院校辅导员队伍专业化建设 第四节以劳模精神高等院校辅导员队伍专业化与职业化建设第五节基于职能定位谈高等院校辅导员队伍专业化建设 第六章高等院校教学创新团队建设的管理 节高等院校旅游管理专业实践教学科研团队 节高等院校足球专项课教学团队的建设管理 第三节基于知识管理的高等院校教学团队建设管理第四节高等院校教学团队教师教学发展职能的外部管理第五节提升高等院校教学团队建设和管理能力的方法第六节心理契约理论与高等院校教学创新团队管理 参考文献