民办高校内部治理变革:基于组织发展的视角

**章 绪论 **节 研究背景和意义 第二节 有关概念界定 第三节 研究思路、内容与方法 第二章 民办高校内部治理有关研究综述 **节 关于高校治理的研究 第二节 关于民办高校内部治理的研究 第三节 关于高校组织特征的研究 第三章 组织发展有关理论及其对民办高校内部治理的借鉴价值 **节 组织发展的兴起及其在教育领域的应用 第二节 组织发展有关理论及其对民办高校内部治理的借鉴价值 第四章 我国民办高校内部治理的发展历程和现状 **节 民办高校内部治理的制度变迁 第二节 民办高校内部治理的发展现状 第五章 民办高校内部治理结构及运行 **节 目前民办高校内部治理结构存在的突出问题 第二节 完善民办高校内部治理结构的政策制约因素 第三节 民办高校内部治理结构价值理念的确立 第六章 民办高校内部治理中的群体行为及其过程 **节 工作群体和团队的概念与形成 第二节 工作群体的组织形式和类型 第三节 如何打造高效能群体和团队 第七章 民办高校内部治理中的个体行为及其过程 **节 个体心理和行为 第二节 民办高校教职员工的职务设计及工作再设计 第三节 如何有效进行个体行为激励 第八章 民办高校内部治理变革的几个关键环节 **节 举办者权力保护和责任监督 第二节 现代大学制度建立与优化内部治理 第三节 办学自主权与内部治理 第四节 民办高校党组织作用的发挥与完善内部治理 第九章 民办高校内部治理的效能评估与制度化 **节 组织效能的概念 第二节 组织效能的评价方法 第三节 在民办高校内部治理效能评估中的运用 第十章 代表性私立高校内部治理的做法与启示 **节 七所代表性私立高校的内部治理 第二节 对民办高校内部治理变革的几点启示 第十一章 组织变革模型在民办高校内部治理中的应用——在Z学院的实践案例 **节 行动研究设计及过程 第二节 行动研究方法和结果分析 第三节 结论和启示 参考文献 索引