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  • ISBN:9787573131065
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:127
  • 出版时间:2023-09-01
  • 条形码:9787573131065 ; 978-7-5731-3106-5

内容简介

本书共分为五个章节。**章为高职院校属性与学生工作概述,主要从中国高职院校与职业教育发展历程、高职教育办学体制与管理模式、高职院校教育背景下的学生工作三个方面展开论述;第二章为高职院校学生教育管理体系的构建,主要围绕高职院校以人为本的育人理念、高职院校学生成长环境建设、高职院校学生学习指导体系构建展开论述;第三章为高职院校学生教育工作的理论与实践,依次介绍了高职院校学生教育工作指导理念、高职院校学生安全意识教育工作、高职院校学生职业规划教育工作、高职院校学生心理健康教育工作四个方面的内容;第四章为高职院校学生管理工作模式研究,依次介绍了高职院校学生管理工作概述、高职院校学生管理工作队伍建设、校企合作模式下的高职院校学生管理、网络模式下的高职院校学生管理四个方面的内容。

目录

**章高职院校属与学生工作概述 节中国高职院校与职业教育发展历程 节高职教育办学与管理模式 第三节高职院校教育背景下的学生工作 章高职院校学生教育管理体系的构建 节高职院校以人为本的育人理念节高职院校学生成长环境建设第三节高职院校学生学体系构建 第三章高职院校学生教育工作的理论与实践 节高职院校学生教育工作指导理念节高职院校学生意识教育工作第三节高职院校学生职业规划教育工作第四节高职院校学生心理健康教育工作 第四章高职院校学生管理工作模式研究 节高职院校学生管理工作概述 节高职院校学生管理工作队伍建设 第三节校企合作模式下的高职院校学生管理第四节网络模式下的高职院校学生管理 参考文献
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作者简介

周望平,毕业于南华大学计算机科学与技术专业,现为长沙航空职业技术学院讲师。主持、参与各级各类科研课题及项目共12项,获第二届全国航空职业教育教学成果奖三等奖1项,出版教材1本,在省部级以上期刊发表论文共计7篇。

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