高中物理课堂教学重构

绪言 学科核心素养导向的课堂教学改革 **章 核心素养导向下课程标准的新变化 **节 新版高中物理课程标准的新背景 第二节 新版高中物理课程标准的新思想 第三节 新版高中物理课程标准的新表述 第四节 新版高中物理课程标准的新要求 第二章 核心素养导向下对物理学科的新认识 **节 物理学科性质的基本界定 第二节 物理学科价值的基本定位 第三节 物理学科学习的基本规律 第三章 聚焦核心素养的教学目标设计 **节 中学物理课程目标变革 第二节 物理观念目标的内涵和表征 第三节 科学思维目标的内涵和表征 第四节 科学探究目标的内涵和表征 第五节 科学态度与责任的内涵和表征 第四章 核心素养导向的教学内容优化 **节 物理学科思想方法 第二节 物理学科思维模式 第三节 物理学科大概念及其逻辑结构 第四节 基于大概念的高中物理教学