素养为核 学力为钵 课程为途:上海音乐学院附属黄浦比乐中学“以素养为核心的学力协调发展学校课程群”建设经纬

内容简介

本书为上海音乐学院附属黄浦比乐中学有关学校课程建设的一本专著。书中内容瞄准当下办学热点，以新课标、新课程为准绳，以学校课程体系建设为旨归，以学校承担的有关市级课题研究、探索和实践为脉络，通过聚焦学科核心素养，构建学力协调发展的课程群的过程，独到地阐释了学校课程体系的顶层设计、内涵诠释、要素构成、结构框架和设计思路;完整地展现了学校立足新课程，奉行“比优乐学，自主发展”的办学理念所取得的重要成果;科学地构建了以素养为核心的学力协调发展课程群，并从课程的学习内容、学习结构和能力培育等方面进行有机统整，为学生设计并提供了多元、完整和可选择的课程,满足了学生全面发展的需求，有效促进了育人目标的实现，同时提升了教师的课程领导力和实施力。