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  • ISBN:9787313291561
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:208
  • 出版时间:2023-09-01
  • 条形码:9787313291561 ; 978-7-313-29156-1

内容简介

本书为阶梯数学丛书之一。以2022年义务教育数学新课标为指南,全面、系统,删繁就简,难度适中,在编写中遵循“从具体到抽象;从特殊到一般”的认知规律。内容都尽可能地反映日常生活、生产中常见的数量关系和实际问题,使学生加深对数学重要性的认识,提高学习数学的兴趣,逐步形成把数学应用于实际的意识和态度。本丛书立足于趣味性、探索性、操作性等多方面问题介绍数学方法,具有较强的可读性。适用于学生自学,家长辅导,教师参考为一体的助学读物。

目录

第1讲定义新运算 第2讲观察与归纳(1) 第3讲观察与归纳(2) 第4讲归一问题 第5讲和倍问题 第6讲差倍问题 第7讲和差问题 第8讲年龄问题 第9讲平面图形的周长问题 第10讲平面图形的面积问题 第11讲图形的计数 第12讲盈亏问题 第13讲平均数问题 第14讲植树问题 第15讲加减法中的简便运算 第16讲乘除法中的简便运算 第17讲倒推法 第18讲错中求解 第19讲横式填空格 第20讲竖式填空格 第21讲相遇问题 第22讲追及问题 第23讲鸡兔同笼 第24讲等量代换 第25讲简单列举 第26讲重叠问题 答案全解
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作者简介

叶正道,男,57岁,九江学院教师,副教授,硕士。主要研究领域:大学数学、中学数学教学论、认知学习理论(建构主义)。有中小学教学经验15年。主编高中、初中、小学教材、奥数教辅资料二十余部。如《高考数学逐题落实》、《初中数学满分突破》、《小学奥数题一题多解》、《华罗庚小学奥数习题册》等。

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