包邮中学历史课堂教学设计与评价研究

**章 绪论 节 中学历史课堂教学的规律 第二节 中学历史课堂教学的原则 第三节 中学历史课堂教学设计的意义 第二章 中学历史课堂教学现状 节 教师层面 第二节 学生层面 第三节 课堂层面 第三章 中学历史课堂教学设计理论与实践 节 教学设计及其理论 第二节 中学历史课堂教学设计要素 第三节 中学历史课堂教学设计的操作要求 第四章 中学历史课堂教学目标设计 节 中学历史课堂教学目标概述 第二节 中学历史课堂教学目标的设计与要求 第三节 中学历史课堂教学目标设计的策略分析 第五章 中学历史课堂教学方法 节 中学历史课堂教学方法概述 第二节 中学历史课堂教学的常用方法 第三节 中学历史课堂教学方法的设计 第四节 中学历史课堂教学方法的运用 第六章 中学历史课堂教学模式及设计应用 节 中学历史课堂教学模式概述 第二节 中学历史课堂教学模式的设计 第三节 中学历史课堂教学模式的运用 第七章 中学历史课堂教学评价探讨 节 中学历史课堂教学评价概述 第二节 中学历史课堂教学评价的类型 第三节 中学历史课堂教学评价的价值追求 第四节 中学历史课堂教学评一体化实施策略 参考文献