素养导向的小学语文项目化学习设计

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作者：王冬娣

出版社：上海教育出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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ISBN：9787572022500
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：247
出版时间：2023-10-01
条形码：9787572022500 ; 978-7-5720-2250-0

本书特色

填补全国小学语文项目化学习设计指导的空白北京中关村三小多年语文教研团队项目化教学成果回应、新教材双新政策提出的项目化学习的实施要求给一线语文教师开展大单元项目化学习教学实践提供了可供借鉴与参考的范本扫码获取配套项目化学习设计流程结构PPT

内容简介

本书为海淀区名校中关村第三小学语文教研团队多年的教科研成果，专为对大单元教学设计和项目化学习方式感兴趣的语文教师编写。全书立足于义务教育语文课程标准（2022年版）中项目化学习的要求，选取了1—6年级共12个单元主题，进行成体系的项目化学习设计，既有单元整体架构，又有项目实施的具体学习活动设计。其中的驱动性问题真实而富有挑战，学习目标聚焦学科关键能力，学习支持多元，过程性评价量规贯穿项目始终，项目成果丰富多样，配以学生的学习单，给一线语文教师可操作、可检测、可达成的语文主题单元学习工具方法和路径，是中关村三小十多年项目化学习实践经验的总结提炼，以切实可行的教学方法与科学体系的支持工具，助力全国一线语文教师开展大单元项目化学习教学实践、切实推进的落地实施提供了可供借鉴与参考的范本。

总论：让真实的学习发生 / 1 一上第四单元：“我爱大自然”朗读会/ 1 一下第四单元：“童心稚语话家人”故事会/ 22 二上第四单元：寄往家乡的明信片/ 43 二下第六单元：寻找大自然的奥秘/ 59 三上第三单元：“童话王国”竞选“童话大王”/ 77 三下第二单元：“小故事？大道理”读书节/ 95 四上第六单元：“漂流”批注？见证成长/ 122 四下第二单元：探索自然奥秘，述说科技精彩/ 150 五上第八单元：“长生果”读书 TOP 排行榜/ 166 五下第七单元：“中国的世界文化遗产”推介会/ 186 六上第四单元：我心目中的“大人物”——“小小说”故事会/ 210 六下单元：我讲我绘，打卡风俗地图/ 229

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作者简介

王冬娣，北京市海淀区中关村第三小学副校长，集团分校执行校长，海淀区语文学科带头人，北京市海淀区教师、海淀区教育系统“三八”红旗手、“四有”标兵、重视民主建设的好书记、好校长。承担全国、市级研究课，多篇论文获得全国、市、区奖项。课堂上追求“让课堂涌动生命活力” 的语文教学，努力用昂扬的人生态度影响学生，用充沛的生活感染学生，用宽宏的包容气度点拨学生。以自身扎实的教学功底和深厚的文化底蕴点燃学生智慧的火花，营造和谐开放的课堂，逐渐形成和亲切、自然、真实的教学风格。

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