小学科学教学设计与反思六年级上册

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作者：陈梅娟

出版社：教育科学出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 拓展读物

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ISBN：9787519132538
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：208
出版时间：2018-01-01
条形码：9787519132538 ; 978-7-5191-3253-8

本书特色

2022年版科学课标理念指导下的教学设计。、新理念、新设计。透彻理解课标理念的先行者，用案例的方式来诠释、新理念，满足当下老师的迫切所需。与教科版《义务教育教科书科学六年级上册》匹配。本书以教材单元的编排顺序进行编制，与教师的教学进度相匹配，为教材中每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计，充分满足了教师的备课参考需求，为教师提供了系统化、脉络化的教学指引。课例板块丰富，全课时教学与作业设计，为教师教学提供支架。本书对每一个课例的介绍，都从教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业解析、疑难解答和教学反思等板块入手。特别是教学过程板块，还做了“二次备课”的设计，既为教师提供教学设计范例，同时又考虑到每位教师教学的差异性，为教师的具体教学设计提供调整迭代的空间和支架。来自喻伯军领衔的浙江小学科学教师团队的优秀案例，深耕多年，多次迭代。本书教学设计案例均来自浙江小学科学教师团队多年的教学实践，紧贴一线教学需求，直击教学疑难点，为小学科学教师提升教学的科学性、专业性和有效性提供了有力的抓手。

内容简介

本书是浙江省教育厅教研室根据教师的教学需要，针对《义务教育教科书•科学六年级上册》编写的教师教学设计与反思用书。本书以教材单元的编排顺序进行编制，为每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计，具体包括教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业解析、疑难解答和教学反思等板块。特别是教学过程板块，还做了“二次备课”的设计，既为教师提供教学设计范例，同时又考虑到每位教师教学的差异性，为教师的具体教学设计提供调整迭代的空间和支架。本书紧贴小学科学教师的教学需求，直击教学疑难点，为教师提升教学的科学性、专业性和有效性提供了有力的抓手。

部分　教学设计微小世界放大镜怎样放得更大观察身边微小的物体观察洋葱表皮细胞观察更多的生物细胞观察水中微小的生物微生物与健康《微小世界》单元整理地球的运动我们的地球模型昼夜交替现象人类认识地球运动的历史谁先迎来黎明影长的四季变化地球的公转与四季变化昼夜和四季变化对生物的影响《地球的运动》单元整理工具与技术紧密联系的工具和技术斜　面不简单的杠杆改变运输的车轮灵活巧妙的剪刀推动社会发展的印刷术信息的交流传播《工具与技术》单元整理能量各种形式的能量调查家中使用的能量电和磁电能和磁能电磁铁神奇的小电动机能量从哪里来《能量》单元整理第二部分　优秀课例观察洋葱表皮细胞昼夜和四季变化对生物的影响不简单的杠杆电和磁

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作者简介

丛书主编：喻伯军，小学特级教师，浙江省教育厅教研室副主任，教育部科学课程标准修订工作组核心成员，基础教育教学指导专业委员会科学组委员，中国教育学会科学教学分会副理事长，教科版小学《科学》教材副主编。丛书副主编：姜卫英，中学高级教师，浙江省教育厅教研室小学科学教研员，浙江省“5522”名师名校长培养对象。本书主编：陈梅娟，小学高级教师，浙江省桐乡市崇德小学教师。

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