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  • ISBN:9787566621122
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:1061
  • 出版时间:2023-12-01
  • 条形码:9787566621122 ; 978-7-5666-2112-2

内容简介

社会与政治变革的全球进程深刻影响到教育的历史,20世纪60年代以来尤其如此。近年来,教育史研究从新的角度,运用性别研究、识字史、社会理论和经济史等来分析教育,已经超越了学科边界。在开创性的《牛津世界教育史手册》中,约翰·L.鲁里和艾琳·H.田村汇集了不同的声音,创作出一部综合性、跨学科的历史,对教育中的殖民主义、改革、多样性和技术等问题提出了新的观点。 这部手册顾及了机构和意识形态的历史发展,从中国古代的儒家教学和古希腊、古罗马的成人礼,到中世纪意大利大学的政治化,再到马提尼克岛的反殖民教育,及至其他内容。在36个章节中,作者们对非洲、中东、亚洲、太平洋、美洲和欧洲的教育是如何在更广泛的社会和政治背景下演进的,以及此种变化如何影响学生、家庭和教育者的经历进行了思考。他们还对教育机构、学校教育体系和教育理念的历史发展提出了全球性的观点。该手册考虑到了教育领域在阐释和方法论方面的争论,以及处于变化之中的学术研究状况,通过主题与方法的比较,对以国家为导向的成果进行了审视,为一系列教育议题提供了国际视角,并对进一步的研究和分析提出了建议。

目录

致谢 撰稿人 导论:一个多元且繁荣的领域 第1部分教育史的解释框架 第1章教育史中的共识与修正主义 第2章城市教育史 第3章教育史中的方法 第4章教育史中的理论 第2部分前现代溯源 第5章古希腊和古罗马的教育 第6章中世纪欧洲的教育 第7章近代以前中国和日本的教育 第8章前殖民地时期西半球与太平洋地区的原住民教育 第3部分 国民教育制度的兴起 第9章国民教育制度:欧洲 第10章国民教育制度:北美 第11章 国民教育制度:澳大利亚和新西兰 第12章国民教育制度:拉丁美洲 第13章国民教育制度:亚洲 第14章国民教育制度:非洲 第15章国民教育制度:中东 第4部分现代高等教育的兴起 第16章现代欧洲的高等教育 第17章德国的大学及其影响 第18章加拿大和美国的高等教育 第19章 亚洲的高等教育 第20章 专业与专业教育 第5部分不平等和歧视 第21章 教育中的不平等问题 第22章教育史上的性别问题 第 23章历史上的教育与移民 第24章教育史上的种族与族群 第25章非洲移民的教育 第26章殖民教育与反殖民斗争. 第6部分教育改革与机构变迁 第27章 教育史上冲突的童年建构和儿童 第28章 宗教与教育史 第29章 进步教育 第30章 学校教师与管理人员的历史 …… 索引 后记
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作者简介

约翰·L.鲁里,美国堪萨斯大学教授,从事教育学、历史学、非洲和美国黑人研究。曾担任美国教育史学会主席、美国教育研究协会副主席。共出版9部美国教育史相关著作(含编著)。 艾琳·H.田村,美国夏威夷大学教育学院荣休教授,退休前系该校基础教育系主任。曾任美国教育史学会主席。共出版7部历史学著作(含合著、编著)。

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