- ISBN:9787303287772
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:126
- 出版时间:2023-12-01
- 条形码:9787303287772 ; 978-7-303-28777-2
内容简介
中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。该《方案》提出,教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。《方案》列出五项重点任务:一是改革党委和政府教育工作评价;二是改革学校评价;三是改革教师评价;四是改革学生评价;五是改革用人评价。
本书针对第二项学校评价展开,学校评价是学校管理和发展的有效手段,学校评价的历史即是一部学校改革和发展的思想演变史。本书从学校评价体系、学校评价面临的改革与挑战,以及各级各类学校如何展开评价几个方面进行了理论与实践的论述,对当前教育评价改革与发展提供了有意义的借鉴和启示。
目录
作者简介
马晓强,中国教育科学研究院教育统计分析研究所所长,研究员,博士。主要研究领域:教育统计、教育经济、教育评价。出版《教育投资收益—风险分析》《增值评价:学校评价新视角》《2030年中国教育展望》等著作,在《教育研究》《教育与经济》等刊物公开发表论文多篇,主持30余项国家重点课题、教育部委托和国际合作研究课题,多篇研究报告得到中央及教育部领导批示,多项研究成果被教育决策部门采用。兼任全国高等院校设置评议委员会委员、中国联合国教科文组织全国委员会咨询专家等。
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