小学语文课程理解与教材分析

**章 认识语文课程 **节 语文教育的历史与发展 第二节 语文与语文课程 第二章 理解语文教育 **节 语文教育与学生的发展 第二节 怎样学习语文 第三章 小学语文教材的整体把握与使用 **节 小学语文教材编写的基本理念、内容及特点 第二节 专业化地使用语文教材 第四章 “识字与写字”的课程理解与教材分析 **节 “汉语拼音”的课程理解与教材分析 第二节 “识字”的课程理解与教材分析 第三节 “写字”的课程理解与教材分析 第五章 “阅读与鉴赏”的课程理解与教材分析 **节 “阅读与鉴赏”的课程资源——教材中的选文 第二节 “阅读与鉴赏”的课程内容——人文主题与语文要素 第三节 “阅读与鉴赏”中的阅读策略 第四节 “阅读与鉴赏”中的课外阅读 第六章 “表达与交流”的课程理解与教材分析（上）：写话与习作 **节 **学段“写话”的课程理解与教材分析 第二节 第二学段“习作”的课程理解与教材分析 第三节 第三学段“习作”的课程理解与教材分析 第七章 “表达与交流”的课程理解与教材分析（下）：口语交际 **节 **学段“口语交际”的课程理解与教材分析 第二节 第二学段“口语交际”的课程理解与教材分析 第三节 第三学段“口语交际”的课程理解与教材分析 第八章 “梳理与探究”的课程理解与教材分析 **节 “梳理与探究”的课程理解 第二节 “梳理与探究”的教材分析