大学生思想政治教育研究(第六辑)

**部分 | 核心价值观培育研究
·谷生然·马克思主义信仰当代性研究的现状及其意义003
·付洪涛肖钰菠唐娜娜郭庆代英·传统安全视域下高校网络意识形态风险防控与引导机制探析011
·曹正康鑫罗文双·厚植于人民情怀：“三个为什么”的共同价值追求024
·刘伟明肖湘舒晓霞·新时代研究生科学家精神培育路径研究035
·李娜·中国共产党人精神谱系融入时代新人培育的着力点研究046
·马甜甜·习近平“两个伟大革命”论述的基本内涵及其实践意义056
·魏茂琳·十八大以来党的宣传思想工作的主要成就和基本经验 063
·徐鸿涛何佳·五维协同优化大学生网络非理性舆论的策略研究071
·黄铃茜·抗疫精神的历史根源、时代价值与弘扬路径083
·罗春·新时代“00后”大学生政治教育话语建设的困境与提升策略研究92
·陈燕汪金峰·建党精神赋能高校思政课的三维诠释100
·汪斌王咪·伟大建党精神融入高校学生党支部思想建设的价值与路径115
·刘丽布威海丽且·巴图尔·疫情防控常态化背景下少数民族大学生爱国主义教育路径研究123
·金瑾·高职院校爱国主义教育的基本策略初探132·张艺耀·习近平总书记关于文化自信重要论述及其理论品质139 第二部分 | 高校思想政治课教学研究
·陈正芬曾燕·党史教育融入高校第二课堂探析149
·陈婷·高校思政课实践教学研究现状：基于Nvivo质性分析159
·王贝魏依琳王前飞程雅琪·“团队 专题”教学模式的教学现状与提升策略：以西华大学“马克思主义基本原理概论”为例176
·杜金金·“四史”教育：高校增进青年政治认同的重要环节188·韩文华刘国华·高校大学生廉洁文化教育问题省思与破解之策198
·罗玉洁罗英·“以学生为中心”的高校“形势与政策”课混合式教学研究与实践207
·白玉先范俊杰·基于UE5的思政仿真系统设计与实现214
·甘玲玲·高校网络思想政治教育模式创新探索226
·杨元芳·三苏文化融入青少年思想政治教育的路径研究233
·张志丹·中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径探究240
·任小琴·发展心理学对大中小学思政课一体化建设的启示249
·魏长青·应用型高校大学生思政课获得感提升对策分析258
·余声启叶兴敏·依托易班平台提升高校思政课教学精准化的基本路径研究267
·胥静·大学生思想政治理论课获得感提升路径研究：以形势与政策课为例276
·李英·疫情管控中高职学生的思想政治教育的现状与提升策略284
·唐自慧王美丽刘勇·“双线混融教学”：高职思政课未来教学新形态294
·罗小虎·改革开放以来高校思政课的发展创新与经验302
·魏晓娅·川南红色文化融入大中小学思政课一体化探究310 第三部分 | 高校思想政治工作与课程思政研究
·王佳琳刘桂玲邱意浓王淑苹蔚萌·高校护生心理资本现状及影响因素研究319
·雷颖·青少年劳动品质现状调查与对策建议：基于四川省28所大中学校的调查331
·郭红何伟·高校学业困难学生积极人格特质的培育路径研究344
·李奉玲黄平周洪贵谢鹏赵莉崔丽君石琪陈朝霞·课程思政视角下“新生儿复苏”实验课程教学改革352
·黄媛谢冬梅·数智化时代基于课程思政背景下高职会计专业群实践教学改革研究361
·焦以涵·课程思政融入高职院校钢琴教学探究372
·张倩·党的二十大精神融入高校专业课程思政的实践探索：以材料化学课程为例380
·刘珥婷杨云·协同育人视域下艺术类高职院校思政教育研究389
·杨文萍·中华传统文化融入高职学前教育专业课程教学的基本策略396