核心素养导向的高中英语课堂教学重构

绪言 学科核心素养导向的课堂教学改革 **章 新版高中英语课程标准之“新” **节 新版高中英语课程标准的新背景：立德树人 第二节 新版高中英语课程标准的新思想：人类命运共同体 第三节 新版高中英语课程标准的新要求：学科核心素养 第四节 新版高中英语课程标准的新表述 第二章 聚焦核心素养的教学目标设计 节 英语学科核心素养的基本构成 第二节 学科核心素养的分解方法和表征方式 第三节 聚焦学科核心素养的教学目标设计建议 第三章 核心素养导向的教学内容优化 节 理解：教材的深度解读及实例 第二节 整合：学科大概念的提炼及实例 第三节 实践：学科知识的情境化及实例 第四章 核心素养导向的教学方式创新 节 基于问题解决的基本教学模式 第二节 不同课型的问题解决英语教学模式 第三节 问题解决英语教学的基本策略 第五章 核心素养导向的考试命题与学业质量评价 节 英语学科学业质量水平与学习评价 第二节 英语学科高考考试与命题 第三节 英语学科高考复习策略 第六章 核心素养导向的课堂教学难点问题 节 学用合一的语言能力培养 第二节 深度建构的高阶思维教学 第三节 融合创生的文化意识习得 第四节 综合统整的学习能力提升 参考文献 后记