美国的反智传统:文化与社会如何塑造美国对智识的态度

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作者：[美]理查德·霍夫施塔特

出版社：江苏人民出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 文化人类学

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图文详情

ISBN：9787214278234
装帧：一般纯质纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：492
出版时间：2024-01-01
条形码：9787214278234 ; 978-7-214-27823-4

本书特色

目前为止，将“反智”写得全面、简洁、好极了的一本书。——沃尔特·拉费伯尔(当代美国著名历史学家)

内容简介

美国的“反智传统”已发展多年，几乎可以说是美国政治、社会、经济、教育的衍生物。作者理查德·霍夫施塔特是少数*早注意到美国文化中的“反智”现象的学者之一。他从美国思想史角度出发，对“反智”进行了系统与具有历史深度的爬梳，试图挖掘其背后深层的社会背景，并予以同情性的理解。因此本书不但是研究美国文化与思想的巨著，更可以透过它去思考一个更宏观的主题：“智识”与知识有何不同？知识分子在社会上能扮演什么角色，又如何与权力共处？该书一上市就造成轰动，并获得普利策奖非虚构作品奖。当代著名学者余英时的《反智论与中国政治传统》亦深受其启发。美国思想史名家施莱辛格也对霍夫施塔特推崇备至。可见，在这一研究领域，霍夫施塔特的《美国的反智传统》不仅是集大成之作，还是理解今日美国所不可错过的经典。

目录 **部分绪论 **章我们这个时代的反智现象第二章智识不受欢迎第二部分心灵的信仰第三章福音主义精神第四章福音主义与复兴派第五章对抗现代性第三部分民主政治第六章士绅的没落第七章改革者的命运第八章专家的兴起第四部分现实文化第九章商业与智识第十章白手起家与心灵的技术第十一章其他形式的反智第五部分民主社会的教育第十二章学校与老师第十三章 “生活适应” 教育中的反智第十四章儿童与世界第六部分结论第十五章知识分子:疏离与从众致谢

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作者简介

理查德·霍夫施塔特(1916—1970年)，20世纪美国著名公共知识分子、哥伦比亚大学美国史教授。他曾两次获得普利策奖非虚构作品奖，**次凭借《改革的年代》中对20世界初期进步运动的理性分析，首度于1956年获奖，之后又因《美国的反智传统》中对文化史的研究而于1964年再次获奖。除上述两书外，他另著有《美国思想中的社会达尔文主义》《美国政治传统》，以及《美国政治中的妄想偏执风格》。他还与华勒斯共同主编《美国社会的暴力：一部真实记录》。居方，南京林业大学教师，从事翻译实践及MTI翻译教学工作多年。江苏省政府规章英文译、审专家。曾主持多项省厅级课题，译著有《环境与社会》等。

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