义务教育俄语课程标准(2022年版)解读

上篇 义务教育俄语课程标准修订的背景、理念与目标 **章 义务教育俄语课程改革20年 **节 课程改革是一场持续性革命 第二节 中国俄语教学的历史与现状 第三节 义务教育俄语课程标准修订的时代意义 第四节 义务教育俄语课程改革的使命 第二章 义务教育俄语课程性质 **节 落实立德树人根本任务 第二节 俄语的语言属性与价值 第三节 俄语课程性质与功能 第三章 义务教育俄语课程理念 **节 落实立德树人根本任务，发挥俄语课程育人功能 第二节 确定主题活动内容主线，注重课程结构层次系统 第三节 体现以学生为主体理念，构建合理课程内容体系 第四节 推动教与学方式改革，培养学生自主学习能力 第五节 创新评价内容与方法，促进学生素养全面发展 第四章 义务教育课程目标与俄语课程要培养的核心素养 **节 中国学生发展核心素养 第二节 俄语课程要培养的学生核心素养及其目标要求 第三节 基于核心素养的俄语课程目标 中篇 义务教育俄语课程内容与学业质量 第五章 义务教育俄语课程内容结构及主题与话题分析 **节 课程内容结构 第二节 主题内容以及育人价值 第三节 话题内容与基本结构 第四节 话题的学业要求 第五节 话题的教学提示 第六章 义务教育俄语课程内容——语言知识分析 **节 语音知识分析 第二节 词汇知识分析 第三节 语法知识分析 第七章 义务教育俄语课程内容——文化知识分析 **节 文化知识的概念阐述 第二节 文化知识的内容要求 第三节 文化知识的学业要求 第四节 文化知识的教学提示 第八章 义务教育俄语课程内容——言语技能分析 **节 言语技能的内容要求 第二节 言语技能的教学建议 第九章 义务教育俄语课程内容——学习策略分析 **节 学习策略提出的背景 第二节 学习策略的内容要求 第三节 学习策略的教学建议 第十章 义务教育俄语课程学业质量分析 **节 俄语课程学业质量提出的背景 第二节 俄语课程学业质量标准的确定 第三节 核心素养的学业质量表现 下篇 义务教育俄语课程实施与展望 第十一章 义务教育俄语课程教学建议 **节 课程标准对教师的整体要求 第二节 课程标准中教学建议的变化 第三节 课程标准教学建议解读 主要参考文献