初中英语有效教学的研究

**章初中英语教学策略节初中英语教学策略的内涵 节初中英语教学策略与有效教学第三节初中英语教学策略的思路框架 章初中英语教学要素节初中英语教学要素:节初中英语教学目标? 第三节初中英语教师的思考特点?第四节初中英语学思考特点 第三章初中英语语言知识及技能教学节英语语言知识教学 节英语语言技能教学 第四章初中英语课堂教学技能节初中英语课前设计技能?节初中英语教学方法的设计第三节初中教学评价的设计. 第五章初中英语有效课堂教学节初中英语课堂教学有效节设计和实施英语有效教学活动第三节利用多媒体优化初中英语课堂教学第四节英语课堂教学的“五到” 第六章初中英语有效教学模式 节微课教学模式 节翻转课堂教学模式 第三节支架式教学模式 第四节任务型教学模式. 第七章初中英语有效课堂管理 节课堂管理的概念界定 节课堂管理的问题透视 第三节建立良的课堂纪律 第四节初中英语有效课堂管理的创新策略 第八章学生有效学师专业知识拓展 节学生有效学师本体知识的学 节学生有效学师条件知识的学 第三节学生有效学师实践知识的学 第九章初中英语学各能的充分发挥 节发挥学的诊断与导能 节发挥学的甄别与选能 第三节发挥学的反馈与激能 第四节有效分析和使用形成评价资料 第五节终结评价资料的分析与使用 第十章初中英语教学评价 节初中英语教学评价能和特点 节初中英语课程评价 第三节初中英语教材评价 第四节初中英语教学评价 第五节初中英语学业评价 参考文献