学前教育机构质量评价系统

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作者：美国高瞻教育研究基金会

出版社：教育科学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 各类教育

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ISBN：9787519114237
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：188
出版时间：2018-07-01
条形码：9787519114237 ; 978-7-5191-1423-7

本书特色

反映当前学前教育机构质量评价的发展趋势从学习环境、师幼互动、课程计划以及机构管理等全方位评价学前教育机构质量强调质量是一个多水平的、持续的过程适用于不同性质和背景的学前教育机构

内容简介

本书所介绍的《学前教育机构质量评价系统》(PQA)，是美国高瞻课程极负盛名的学前教育机构质量评价工具，内容分为三大部分：《操作手册》，概括介绍本评价系统的基本内容和用途等；《表A：班级层面》，侧重于考察幼儿园教师日常教学工作的质量，包括学习环境、一日常规、成人—幼儿互动、课程计划和评价；《表B：机构层面》，侧重于考察整个学前教育机构的实施情况和质量，包括家长参与和家庭服务、员工资质和员工发展、机构管理。该评价系统一共有63个评价项，主要通过观察真实的课堂活动和访谈教师等考察幼儿园教师日常教学工作和以及机构管理的质量。全书全面呈现该系统的内容及其实施，非常具有借鉴意义和可操作性。

**部分《学前教育机构质量评价系统》(PQA)操作手册《学前教育机构质量评价系统》(POA)概述《学前教育机构质量评价系统》(POA)的使用第二部分《学前教育机构质量评价系统》(PQA)表A：班级层面 Ⅰ.学习环境 Ⅱ.一日常规03l Ⅲ.成人一幼儿互动 Ⅳ.课程计划和评价第三部分《学前教育机构质量评价系统》(PQA)表B：机构层面 Ⅴ.家长参与和家庭服务 Ⅵ.员工资质和员工发展 Ⅶ.机构管理参考文献后记

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