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学前儿童社会教育(高等学校教育类专业精品系列教材)

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  • ISBN:9787536173415
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:166
  • 出版时间:2023-05-01
  • 条形码:9787536173415 ; 978-7-5361-7341-5

内容简介

本书整理了学前儿童社会性发展关键经验体系中“自我发展”“社会理解”“道德理解”“同伴交往”“亲社会行为”“情绪发展”六个方面的典型发展顺序,以专题形式进行内涵界定、发展阶段介绍,依据发展的各个方面不同阶段提供相应儿童发展案例。

目录

**章学前儿童社会教育概述 **节学前儿童社会教育的性质与基本内容 一、学前儿童社会教育的性质 二、学前儿童社会教育的基本内容 第二节学前儿童社会性发展的主要理论主张 一、精神分析学理论 二、行为主义和社会学习理论 三、认知发展理论 四、社会文化理论 五、生态系统理论 六、发展适宜性实践 第三节学前儿童社会教育的方法 一、实施社会教育的多层级干预模型 二、学前儿童社会教育的方法 三、学前儿童社会教育指导要点 ……
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