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  • ISBN:9787507557077
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:23cm
  • 页数:203页
  • 出版时间:2023-12-01
  • 条形码:9787507557077 ; 978-7-5075-5707-7

本书特色

单篇教学、专题教学、整本书阅读教学、学习任务群教学实施等语文多元教学形态研究实践专著

内容简介

本书依据“青蓝计划”培训项目的学科课程结构,分为《单篇教学》(含两章内容)、《专题教学》、《整本书阅读教学》和《学习任务群教学实施》五章,每章分为“理论指导”“教学案例”“专家点评”三部分内容。

目录

**章单篇教学一:叙事文教学 **节理论指导:基于叙事结构,优化教学策略/003 第二节教学案例:《散步》/019 第三节专家点评:以叙事结构外显学生思维/028 第二章单篇教学二:古诗文教学 节理论指导:古代文论视域下的教学内容选择035 节教学案例:《过秦论》/047 第三节专家点评:以翻转课堂实现深度阅读/06I 第三章专题教学 节理论指导:内容统整,变教为学1067 节教学案例:“鲁迅作品中的理想社会”/085 第三节专家点评:以问题解决提升语文素养/106 第四章整本书阅读教学 节理论指导:整本书阅读教学体系探索/II5 节教学案例:《论语》/133 第三节专家点评:以学生为本实现整本书阅读/I57 第五章学群教学实施 节理论指导:任务导向下的典型言语实践/163 节教学案例:“在生活中学语文、用语文”/I8I 第三节专家点评:以语文实践提升综合能力/1
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作者简介

胡春梅,北京教育学院副教授,研究方向为语文阅读教学与教师专业发展,承担北京市教育科学“十三五”规划课题。曾主持北京市骨干教师培训、市级委培等多个项目。编著教材三部,在核心期刊发表论文数十篇。 朱俊阳,北京教育学院副教授,研究生导师,研究方向为语文阅读教学与教师专业发展,曾主持北京市“青蓝计划”教师培训、市级专题培训等多个项目。编著教材三部,在核心期刊发表论文数十篇。

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