生育新政背景下我国超大城市学前教育需求分析

**章研究缘起 一、研究背景 (一)人口变动是影响教育发展的重要变量 (二)我国生育政策由“限制”向容”转变 (三)生育政策宽松化对学前教育发展产生深远影响........ (四)超大城市学前教育需求变化受生育政策影响更为显著...6 二、已有研究基础与述评 (一)学前教育资源配置的内涵与相关理论 (二)学前教育需求及供需矛盾分析 (三)我国人口生育政策发展的阶段特征及其对教育的影响 (四)教育需求预测的思路与方法? (五)已有研究述评 三、研究目的与问题确立 (一)研究目的 (二)研究问题 四、研究意义. (一)理论价值 (二)实践意义 章研究设计 一、核心概念界定 (一-)学前教育需求 (二)超大城市 (三)生育新政 二、研究思路 三、人口预测方案、数据来源与计算方法 第三章北京市中学前教育需求预测 一、北京市人口发展基本特征 (一)北京市人口规模变动特征 (二)北京市人口年龄结构变动特征 二、北京市人口发展预测的主要结果 (一)北京市人口预测的参数设定 (二)北京市人口规模及结构主要预测结果 三、北京市学前教育需求中预测分析 (一)北京市学前教育需求预测的参数假定 (二)北京市幼儿园学位需求量预测分析 (三)北京市幼教师资需求量预测分析 (四)北京市幼儿园经费需求量预测分析 四、未来中北京市学前教育需求变动的主要特点 第四章上海市中学前教育需求预测 一、上海市人口发展基本特征 (-)上海市人口规模变动特征 (二)上海市人口年龄结构变动特征 …… (二)讨论 二、相关对策建议 (一)科学测算适龄儿童规模与分布特点，为政策制定提供可靠依据 (二)学前教育需求出现负增长，不可盲目扩建园所与过度培养师资 (三)着眼中需求变化，创新路径，灵活按需配置园舍与 师资 主要参考文献 后记: