语文阅读教学指导:中国古代诗词(中学篇)

**章 分章析句：从章法结构解读风骨气韵 **节 重章叠句：思想、情感、层次、节奏的递进 第二节 起承转合：首尾呼应、上下勾连的逻辑 第三节 词牌韵律：景、事、情、理的交融 第四节 内在结构：主题、情感、时空的脉络 第二章 潜文入字：基于客观经验的解读路径 **节 依据汉字本源解读 第二节 依据词义演变历程解读 第三章 审美意象：多样美学风格的载体 **节 山水田园诗意象的生命情调 第二节 边塞征戍诗意象的风骨气象 第三节 送别羁旅诗意象的人生态度 第四章 艺术表现：常见的修辞手法 **节 比喻：具象鲜明的切入路径 第二节 夸张：把握特征的关键要素 第三节 用典：解读情志的重要依据 第五章 文化人格：民族文化传承的关键密码 **节 君子人格：中国文化的集体人格模式 第二节 隐士人格：传统文化精神的独特表现 第三节 侠士人格：以正义为核心的历史文化共建