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初中英语课堂教学--常见问题研究

初中英语课堂教学--常见问题研究

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  • ISBN:9787565241659
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:191
  • 出版时间:2023-10-01
  • 条形码:9787565241659 ; 978-7-5652-4165-9

内容简介

本书旨在以《新课标》为背景对初中英语课堂教学常见问题进行研究,从而提高学生的英语核心素养,提升英语教师的教学能力,力争使英语教师在现有的专业知识和经验基础上,获得对口语、词汇、语法教学以及与英语教学相关因素的基本了解,从而使英语教师的理论知识、实践知识和个人经验有机结合,以便在初中英语课堂教学中有效落实核心素养的教育目标。

目录

**章 初中英语典型课型问题研究 **节 词汇教学中的问题与对策 第二节 语法教学中的问题与对策 第三节 听力教学中的问题与对策 第四节 口语教学中的问题与对策 第五节 阅读教学中的问题与对策 第六节 写作教学中的问题与对策 第七节 布置课外作业的重要性、存在的问题与对策 第八节 使用多媒体辅助教学的问题与对策 第二章 初中英语课堂提问研究 **节 课堂提问技巧在初中英语教学中的作用 第二节 初中英语课堂提问技巧的应用及应遵循的原则 第三节 初中英语课堂中教师提问引起学生焦虑的原因 第四节 从隐喻角度分析英语教师课堂提问话语 第五节 初中英语课堂同桌互助式提问法浅探 第三章 初中英语差异教学研究 **节 国内外差异教学的相关研究 第二节 《新课标》与差异教学理念 第三节 英语差异教学的现存问题及成因分析 第四节 促进初中英语差异教学的策略 第四章 初中英语教学反思研究 **节 提高英语课堂教学效率 第二节 初中英语课程改革体验 第三节 对初中英语教学的重新审视 第四节 基于课程改革进行初中英语教学 第五节 与课程改革共成长 第六节 更新教学观念,迎接新的挑战 第七节 英语课堂教学实践与探索 第五章 初中英语学习评价研究 **节 初中英语学习评价概述 第二节 初中英语学习评价的原则 第三节 初中英语学习评价设计 第四节 初中英语学习评价的实施 主要参考文献
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作者简介

惠冰清,女,中共党员,陕西师范大学教育经济与管理专业毕业,研究生学历。现为丹凤县初级中学高级教师,丹凤县第十九届人民代表大会代表,政协商洛市第五届委员会委员。荣获陕西省学科带头人、陕西省教学能手、陕西省教师专业成长先进个人、商洛市名师、丹凤县名师、丹凤县优秀教育工作者、丹凤县优秀培训工作者等荣誉称号,被聘为陕西省“国培计划”培训项目英语学科首席专家、陕西省“名师大篷车”送教活动专家库成员、陕西省中考命题专家组成员、陕西省中小学教材教辅专家库成员、陕西省优秀教学能手工作站站长。自2000年工作至今,一直从事初中英语教学工作,主持研究省部级以上课题2项,参与研究国家级课题2项、省级课题2项,发表论文10余篇。先后培育出省级学科带头人2名,省、市、县教学能手29名。

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