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共生共长:一位语文教研员的成长札记

共生共长:一位语文教研员的成长札记

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图文详情
  • ISBN:9787574900738
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:306
  • 出版时间:暂无
  • 条形码:9787574900738

本书特色

向浩老师对语文的热爱是真诚的,向浩老师不仅自己跟着名师学习,还带着工作室成员、龙华区的青年教师一起跟名师学习。这些青年教授也从向浩老师身上活动积极的力量,开展创新的、充满正能量的语文教育。借助他的优势带着一个团队开展共生教学的研究,推广和实践共生教学,积累了许多成功的案例,丰富了共生教学的理论。本书是他的教育成果集。 我和向浩的师徒名分,是切合我心中的师徒关系的。因为我喜欢他对语文教学的热爱,因为他认可我的本色语文教学主张和共生教学方法,所以我们便有了师徒的缘分。更可贵的是,他对语文的热爱是真诚的,对我的语文主张和教学方法的认可也是真诚的。他花了很多功夫认识和理解我的教学主张,也花了很大的力气实践我的教学方法。我欣喜地看到他的课堂出现的变化,欣喜地看到他的课堂中有了共生教学的样子。更可喜的是,他还借助他的优势带着一个团队开展共生教学的研究,推广和实践共生教学,积累了许多成功的案例,丰富了共生教学的理论。 ——首批国家教学名师,享受国务院政府特殊津贴专家正高二级,江苏省语文特级教师 黄厚江

内容简介

本书是深圳市龙华区原初中语文教研员向浩在黄厚江等20多位名师和专家的指导下,职业身份经历了从初中语文教师到初中语文教研员、玉龙学校副校长,再到深圳市龙华区教育科学研究院课程部部长的转换,本书是其在这期间的所思所感所得。书稿分为“跟名师学做明日之师”“跟教研员学做教研员”“跟高校学者学做学者”“青年教师学我做老师”四部分。

目录

跟名师学做明日之师 黄厚江老师,教我研究与实践“共生教学” 王栋生老师,教我蹲着做教育 肖培东老师,教我怎样把课上出气质来 楚云老师,教我做一个精致的语文人 丁之境老师,教我和灵魂同步奔跑 郑文华老师,教我如何离人心更近 刘丽丽老师,教我做一个纯粹的语文人 南京语文人,教我怎样为一座城市名誉而工作 跟教研员学做教研员 余映潮老师,教我如何做教研 冯善亮老师,教我在课中求真 唐建新老师,教我怎样做语文逐梦者 姜东瑞老师,教我认识“目标” 赵志祥老师,教我怎样把课上出情趣来 徐杰老师,教我做一个“爱”课的人 徐飞老师,教我做一个优雅的读书人 端木春晓老师,教我如何用“善良”注脚语文 张水鱼老师,教我准确定位教研新方向 跟高校学者学做学者 张秋玲教授,教我扎扎实实做访问学者 郑桂华老师,教我和我的团队“反着上课” 周子房博士,带我向“功能写作”更深处漫溯 青年教师学我做老师 向浩老师,语文路上的摆渡人 向浩老师,我的职业规划导师 向浩老师,我的精神导师 向浩老师:执着前行,一路点灯 向浩老师,点亮我的教学教研道路 他是我的老师 向哥
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作者简介

向浩,深圳市龙华区玉龙学校副校长,原深圳市龙华区初中语文教研员,北京师范大学访问学者,江西师范大学文学院硕士研究生兼职导师,韶关学院、岭南师范学院客座教授。广东省中语会理事,全国“三新”作文研讨会常务理事,全国名师联盟理事。曾提名为深圳市“我*喜爱的老师”,曾先后7次荣获国家、省、市、区各级现场教学大赛**名。先后在各级期刊杂志发表文章近100篇,有4篇被人大复印资料转载。出版专著《朝闻道》,编著《跟余映潮老师学教语文》。曾在全国各地上课、讲座近100场,其中“共生教学”课例和“日常写作课”研究在全国反响强烈。阅读教学课例入编全国中语会主持编写的《名师语文课》(初中卷)一书。

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