现代日语教学的理论与方法研究

**章 现代日语教学概述 节 日语教学的目标分析 第二节 日语教学的基本原则 第三节 日语教学法的内涵解读 第二章 现代日语教学的相关理论 节 认知语言学理论 第二节 认知负荷理论 第三节 建构主义理论 第四节 语用学理论 第五节 元认知理论 第三章 现代日语教学内容 节 日语教学内容的概念和分类 第二节 日语教学内容的选择 第三节 日语教科书的定位及其他教学资源 第四章 现代日语教学的方法 节 直接法和翻译法 第二节 情境式教学法 第三节 小组合作学习法 第四节 任务型教学法 第五节 翻转课堂教学法 第五章 跨文化日语教学基础理论研究 节 跨文化学习的心理本质 第二节 跨文化交际中的共有文化和共有经验 第三节 跨文化背景下的日语教学模式构建 第六章 基于跨文化的交际日语教学实践研究 节 交际日语与教学策略分析 第二节 影响交际日语教学的要素分析 第三节 交际日语的口语教学研究 第四节 交际日语的词汇教学分析 第五节 交际日语与教学评估 参考文献