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  • ISBN:9787545490589
  • 装帧:80g胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:184
  • 出版时间:2024-01-01
  • 条形码:9787545490589 ; 978-7-5454-9058-9

本书特色

张雪峰教研团队联合重点高中一线教师全力打造的高中教辅书高中同步知识讲解,内容详实,建立体系脉络,帮助学生打好基础突破高考重点难点,解决易错易混内容,培优拔高紧跟高考命题方向,抓住得分关键,快速提分全国通用版双色、轻便,大字版

内容简介

本书是编写给高中生的政治刚需教辅书。内容来自张雪峰和他的一线教师教研团队。全书把高中三年的政治知识内容进行了梳理,构建清晰的知识框架,同时伴有考点讲解,语言简洁,讲解透彻。用比较法串连记忆,做到点、线、面三者结合。全书紧跟高考方向,做到记、讲、练一体。

目录

必修1 中国特色社会主义 **课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 ....001 考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进 ..................001 考点二 科学社会主义的理论与实践 ..............................005 第二课 只有社会主义才能救中国 ................................008 考点一 新民主主义革命的胜利 ......................................009 考点二 社会主义制度在中国的确立 ..............................012 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 ............014 考点一 伟大的改革开放 ..................................................014 考点二 中国特色社会主义的创立、发展和完善 ..........016 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现 中华民族伟大复兴 ............................................021 考点一 中国特色社会主义进入新时代 ..........................021 考点二 实现中华民族伟大复兴的中国梦 ......................024 考点三 习近平新时代中国特色社会主义思想 ..............028 必修2 经济与社会 **单元 生产资料所有制与经济体制 ...........................033 **课 我国的生产资料所有制 ....................................033 考点一 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 ......034 考点二 坚持“两个毫不动摇” ......................................037 第二课 我国的社会主义市场经济体制 ........................039 考点一 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 ......039 考点二 更好发挥政府作用 ..............................................042 第二单元 经济发展与社会进步 .......................................046 第三课 我国的经济发展 ................................................046 考点一 贯彻新发展理念 ..................................................046 考点二 推动高质量发展 ..................................................049 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 ....................051 考点一 我国的个人收入分配 ..........................................051 考点二 我国的社会保障 ..................................................055 必修3 政治与法治 **单元 中国共产党的领导059 **课 历史和人民的选择 ............................................059 考点一 中华人民共和国成立前各种政治力量 ..............059 考点二 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来 ...062 第二课 中国共产党的先进性 ........................................066 考点一 始终坚持以人民为中心 ......................................066 考点二 始终走在时代前列 ..............................................068 第三课 坚持和加强党的全面领导 ................................071 考点一 坚持党的领导 ......................................................071 考点二 巩固党的执政地位 ..............................................075 第二单元 人民当家作主 ...................................................079 第四课 人民民主专政的社会主义国家 ........................079 考点一 人民民主专政的本质:人民当家作主 ..............079 考点二 坚持人民民主专政 ..............................................081 第五课 我国的根本政治制度 ........................................083 考点一 人民代表大会:我国的国家权力机关 ..............083 考点二 人民代表大会制度:我国的根本政治制度 ......086 第六课 我国的基本政治制度 ........................................087 考点一 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ...087 考点二 民族区域自治制度 ..............................................089 考点三 基层群众自治制度 ..............................................092 第三单元 全面依法治国 ...................................................095 第七课 治国理政的基本方式 ........................................095 考点一 我国法治建设的历程 ..........................................095 考点二 全面推进依法治国的总目标与原则 ..................097 第八课 法治中国建设 ....................................................100 考点一 法治国家 ..............................................................101 考点二 法治政府 ..............................................................102 考点三 法治社会 ..............................................................104 第九课 全面推进依法治国的基本要求 ........................106 考点一 科学立法 ..............................................................106 考点二 严格执法 ..............................................................107 考点三 公正司法 ..............................................................109 考点四 全民守法 .............................................................. 111 必修4 哲学与文化 **单元 探索世界与把握规律 ....................................... 112 **课 时代精神的精华 ................................................ 112 考点一 追求智慧的学问 .................................................. 112 考点二 哲学的基本问题 .................................................. 115 考点三 科学的世界观和方法论 ...................................... 118 第二课 探究世界的本质 ................................................ 119 考点一 世界的物质性 ......................................................120 考点二 运动的规律性 ......................................................121 第三课 把握世界的规律 ................................................124 考点一 世界是普遍联系的 ..............................................124 考点二 世界是永恒发展的 ..............................................126 考点三 唯物辩证法的实质与核心 ..................................129 第二单元 认识社会与价值选择 .......................................135 第四课 探索认识的奥秘 ................................................135 考点一 人的认识从何而来 ..............................................135 考点二 在实践中追求和发展真理 ..................................139 第五课 寻觅社会的真谛 ................................................141 考点一 社会历史的本质 ..................................................141 考点二 社会历史的发展 ..................................................143 考点三 社会历史的主体 ..................................................146 第六课 实现人生的价值 ................................................148 考点一 价值与价值观 ......................................................148 考点二 价值判断与价值选择 ..........................................150 考点三 价值的创造和实现 ..............................................153 第三单元 文化传承与文化创新 .......................................155 第七课 继承发展中华优秀传统文化 ............................155 考点一 文化的内涵与功能 ..............................................155 考点二 正确认识中华传统文化 ......................................159 考点三 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 ..................160 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 ........................162 考点一 文化的民族性与多样性 ......................................163 考点二 文化交流与文化交融 ..........................................164 考点三 正确对待外来文化 ..............................................165 第九课 发展中国特色社会主义文化 ............................165 考点一 文化发展的必然选择 ..........................................165 考点二 文化发展的基本路径 ..........................................169 考点三 文化强国与文化自信 ..........................................170
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作者简介

峰阅教研组隶属峰学蔚来,由教育博主张雪峰一手创立,目前服务覆盖全国三十多个省级行政区。每年帮助多名学生进入清华、北大等重点高校,学生专业录取满意度高。 教研组专注于高考教辅的研发和出版,其组员多毕业于“985工程”“211工程”学校,曾在各重点高中、知名教育培训机构从事教学教研工作,了解学科重点和难点,熟悉历年高考命题规律,线上帮助学生解决学习困惑。

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