高中化学课教学研究:指向深度学习的化学教学研究

**章 绪论 **节 国内外相关研究的学术史梳理及研究动态 第二节 对深度学习教学研究有重要价值的相关理论 第二章 指向深度学习的化学课程设置 **节 普通高中的教育功能与课程设置 第二节 国际高中化学课程多样化体系的特征 第三节 高中化学选修课程的系统化设计 第四节 高中化学选修课程的立体化实施 第三章 指向深度学习的教学目标设置 **节 核心素养与化学学科核心素养 第二节 促进学科核心素养发展的教学案例 第四章 指向深度学习的教学问题设计 **节 科学学科教学中问题意识的价值 第二节 科学学科教学中问题意识的内涵诠释 第三节 科学学科教学中的问题设计 第四节 科学学科教学中的问题设计评价 第五章 指向深度学习的课堂师生对话 **节 课堂教学对话的形成策略 第二节 深度学习的课堂对话整节 课案例 第三节 深度学习的课堂对话片段案例 第六章 指向深度学习的学习品质培养 **节 资优生的学习品质特征与提升策略 第二节 元认知学习策略及培养 第三节 学生元认知监控策略的培养