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田园野趣事 日记成长时:以“田园日记”支持幼儿野趣活动的实践研究

田园野趣事 日记成长时:以“田园日记”支持幼儿野趣活动的实践研究

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  • ISBN:9787552043099
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:258
  • 出版时间:2024-02-01
  • 条形码:9787552043099 ; 978-7-5520-4309-9

本书特色

本书稿是大团幼儿园以“田园日记”支持幼儿野趣活动的实践成果。主要包括理论研究、实践经验总结、案例故事、活动方案四个部分。以“田园日记”的形式,引导教师从儿童视角观察、反思并优化幼儿野趣活动的开展,归纳提炼幼儿野趣活动开展的一般规律、原则和方法,探索幼儿野趣活动开展的模式和运行机制,以此来丰富幼儿园田园教育内涵,践行自然对儿童的教育作用,*终实现幼儿的发展。

内容简介

本书理论研究部分以“田园日记”支持幼儿野趣活动研究,归纳提炼了原则方法,提出了探索路径和实施策略,有理有据、论述翔实;实践总结和案例故事部分语言生动,详细记录了活动的精彩时刻、新活动生发的细节和教师的心路历程;活动方案部分例选了4个主题35个活动,对于由幼儿主导幼儿成长的研究有着加大的借鉴意义,对广大学前教育者有诸多启示和帮助。

目录

**辑 理论探究 以“田园日记”支持幼儿野趣活动开展的实践研究 赵雪华 / 003 第二辑 实践经验 1 小日记 大成长 ——我们和“田园日记”的故事 陈 丽 / 083 2 主题式野趣活动的“生”与“长” ——以“‘柚’你更精彩”主题式野趣活动为例 施光美 / 087 3 顺应幼儿兴趣,实现深度学习 ——以“探索蚱蜢的故事”为例 刘玲玲 / 092 4 让“以幼儿发展为本”的理念落地开花 ——以“铺路计划书”为例 顾坚宏 / 097 5 “三自”之下,户外游戏环境的思与行 章佩佩 / 101 6 “变”在教师“ 放手”儿童 ——户外游戏中一个新教师的内心独白 方巧玲 / 105 田园野趣事 日记成长时 ——以“田园日记”支持幼儿野趣活动的实践研究 002 7 做好游戏计划 遇见别样精彩 ——谈谈对中班“户外游戏计划书”的思考 沈逸琳 / 109 8 聚焦游戏问题,助推户外角色游戏的深入开展 ——“迪士尼”游戏的变化 章佩佩 / 114 9 四步法 户外游戏更自主 ——以大班“婚礼”游戏为例 唐莉丽 / 119 10 听,见儿童 ——浅谈大班户外建构游戏中的同伴评价 康译予 / 123 第三辑 案例故事 田间劳作 1 呀!芽 陈 丽 / 132 2 “创意花盆”协奏曲 吴晓庆 / 135 3 “小鬼”授粉记 闵 英 / 138 4 收获节报告 陈 丽 / 144 5 收获节故事 吴晓庆 / 147 6 一“橘”多得 吴蓉梅 / 149 7 小菜地,大收获 胡秀花 / 153 野外探知 1 嗨,树叶 章佩佩 / 158 2 大树的来信 鞠佳妮 / 162 3 探“桂”之旅 沈逸琳 / 165 4 青春“油”你 张 颖 / 168 5 小蝌蚪的秘密 施光美 / 171 6 奇妙的蛋 瞿永红 / 175 7 沙池探秘 陈 丽 / 179 8 遇见秋天 潘卫珍 / 183 9 雨你有约 朱冠颖 / 186 003 目 录 自然艺创 1 节气瓶 章佩佩 / 190 2 树叶趣 季美芸 / 193 3 红薯乐 倪 惠 / 196 4 风吹来的“画” 闵 英 / 199 户外游戏 1 趣玩户外 创意涂鸦 施光美 / 204 2 我们的“搭建”故事 刘玲玲 / 207 3 沙水畅玩记 夏 洁 / 211 4 小小建筑师 盛思昱 / 215 5 摆摊那件事 朱冠颖 / 218 野趣运动 打怪兽——游戏计划书的有效实施 方巧玲 / 222 第四辑 活动方案(例选) 1 和小草二三事 229 2 玩转小树叶 238 3 多姿多彩的云朵 248 4 草里的动物 252
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作者简介

赵雪华 1994 年 7 月参加幼教工作。高级教师、区骨干教师,现任浦东新区大团幼儿园党支部书记、园长。坚守教育岗位近三十年,曾获区园丁奖、区学前教育骨干、区“三八”红旗手、区青年岗位能手、区“十佳好女儿”提名奖、区教育系统优秀党务工作者等荣誉。主持多项市、区级课题。有二十余篇论文、案例、方案设计公开发表,并荣获市、区级奖项。

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