- ISBN:9787572023378
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:暂无
- 出版时间:2024-03-01
- 条形码:9787572023378 ; 978-7-5720-2337-8
本书特色
本书从教师和学校进行沟通的纷繁事务中,分成“家庭关系”“亲子沟通”“生涯规划”“同伴关系”“学业管理”五个维度,用鲜活的案例来呈现家庭教育指导中的实践智慧。
内容简介
对于家长而言,认识儿童、理解孩子、教育子女是一门大学问,如何顺利引导孩子度过幼小衔接、如何帮助孩子养成好的学习习惯、如何理解孩子在青春期的叛逆、如何引导孩子自主规划人生、如何陪伴孩子利用丰富的公共文化资源更好地融入社会、如何塑造孩子高雅的生活品味、如何引领孩子形成健全的人格……这些都需要教师为家长提供科学知识的指引。为了更好地提升教师的家庭教育指导能力,为教师提供科学的理论指导,上海市教育委员会组织上海师范大学的教育学、心理学专家和优秀的一线教师,合作编写了《家庭教育指导手册(教师版)》分为学前版、小学版、中学版以及社区版四个分册,其中学龄段(学前、小学、初中)的三套手册征集了一线教师在指导家庭教育方面的困惑与问题,以典型案例的方式呈现了家庭教育指导的情境,借助于教育学、心理学、社会学理论分析案例的合理指导路径,为教师提供科学开展家庭教育指导的有效策略。
目录
家庭关系
偏爱与误解是一根扎在心头的刺
#多孩家庭 #偏爱
爸爸与外婆的“宽严撕扯”
#单亲家庭 #隔代教养
努力证明自己的班长姐姐
#重男轻女 #隔代观念
作为哥哥的他为何“出尔反尔”
#多孩家庭 #心理冲击
从做妹妹到做姐姐的宠爱“呼叫转移”
#多孩家庭 #误会
从自信大方到自卑敏感,他经历了什么
#同胞竞争 #考试失利
亲子沟通
她在网络世界寻求慰藉
#网络社交 #沟通缺失
别让无处宣泄的情绪割伤了*爱的人
#升学 #暴力沟通
“以暴制暴”非良策
#离家出走 #教养方式
疾言厉色是一把伤人的剑
#强势家长 #控制欲
生涯规划
想做“练习生”的男孩
#追星 #志趣
他的人生谁做主
#父母分歧 #艺术学习
梦想成为足球运动员,有错吗
#生涯设想 #升学
解开家庭给孩子的隐形“枷锁”
#高期望 #高学历家长 #补偿心理
当望子成龙遇上甘愿平凡
#单亲家庭 #职业学校
同伴关系
网课暗藏的“恋爱危机”
#在线学习 #早恋
带他走出被欺凌的阴影
#校园欺凌 #心理阴影
重圆破碎的姐妹情
#嫉妒 #情绪冲动
“早恋”宜疏不宜堵
#陪伴缺失 #粗暴干涉
成绩好不是无理取闹的“挡箭牌”
#成绩优异 #无理要求
学业管理
有一种失落叫“我一直很努力”
#学业焦虑 #习得性无助
别让闯入生活的电子产品腐蚀了人生
#手机管理 #沉迷网络
考试后的心理战役
#高期望 #考试焦虑
莫用贫穷的鞭子抽打努力的他
#家境贫寒 #焦虑
过高期待不是成长的“催化剂”
#青少年厌学 #亲子沟通
作者简介
杨伊,教育学博士,上海师范大学教育学院讲师。上海市青年文联会员,上海市晨光学者,上海市“超级博士后”,上海市揽蓄人才,浦东新区义务教育项目化学习专家组成员。主要研究方向为课程与教学基本理论、教师话语研究。现主持国家社科基金青年项目、中国博士后科学基金面上资助等国家级、省部级项目多项,并在国家社科基金重大项目中从事研究工作。已出版学术专著一部,个人文集一部,主编教材一本,发表CSSCI论文十余篇。
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